综合运用。 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。学习之后,九年级(6)班召开了“祖国在我心中”的主题班会。 (1)假如你是这次活
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综合运用。 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。学习之后,九年级(6)班召开了“祖国在我心中”的主题班会。 (1)假如你是这次活动的主持人,请你准备一段开场白。 我的开场白是:________________________________________ (2)爱国主义是诗歌的永恒主题,更是诗人的永恒歌唱。请你仿照所给的示例,用诗化的语言回答祖国是什么。 示例:祖国是什么? 太阳回答:是迎风招展的五星红旗。 祖国是什么? 回答:_________________________ 祖国是什么? 回答:_________________________ |
答案
(1)示例:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!几年级(6)班“祖国在我心中”主题班会现在开始。 (2)示例:松涛 是飞越群山的巍峨长城。 青松 是边防战士挺拔的身影。(答案不唯一) |
举一反三
文明进社区 学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个) _____________________________________________ |
①学校正在开展“课外访万家”活动,老师准备利用星期天时间到你家走访,可是你的爸爸却说因为生意上的事没有时间在家等老师,你该如何说服你的爸爸呢? ____________________________________________________ ②老师骑着摩托车走了几十里的山路到你家走访后,又要风尘仆仆地赶往另一家了,老师临走时,你会怎么说? ____________________________________________________ |
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说? 小刚:脸上又长了不少痘痘,怎么办? 小红:老师又向家长告状了,真烦人! 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 _________________________________________________ |
口语交际。 小雯在长沙读大学,每月30日总能收到父亲寄来的生活、学习费用和一条短信:“小雯,生活和学习费已寄出,请查收,不够的话再告诉我。”如果你是小雯,请回一条短信给父亲,将短信内容写在下面横线上。(30个字以内) _________________________________________ |
委婉拒绝别人需要技巧,你认为下面情境中那位女士是怎样同答的? |
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两位男士在谈话,其中一个说:“在家里妻子不让我抽烟,真难受。”边说边拿出香烟,问旁边的女士:“我能抽烟吗?”女士笑了笑,回答了一句话,既不让这位先生抽烟,又说得很幽默,引得两位男士笑了。 A. 嗨,你害人又害己呀! B.看,没见写着“禁止吸烟”! C.你夫人还没有把你管教好吧。 D.先生,你像在家里一样。 |
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