下列句子语言得体的一项是[     ]A.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上

下列句子语言得体的一项是[     ]A.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上

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下列句子语言得体的一项是[     ]
A.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”
B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上午了,让我放松放松,好吗?”
C.妈妈精心做的饭菜不合你的胃口,你说:“妈妈!快放远点,我不想吃。”
D.老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
答案
举一反三
  期中考试前两个星期,成绩一向优异的小华因病需住院治疗,你前往探望,面对病床上心烦意躁的小华和床边愁眉不展的小华妈妈,你会先安慰小华的妈妈说:“________________________。”同时你又会鼓励小华说:“________________________。”
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中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏,但最终失利,如果你是足球迷,要安慰、激励球员,不该说的一句是[     ]
A、站直了,别趴下!
B、有没有下一次,心里还是没有底。
C、成也爱你,败也爱你!
D、在我们心里,依然期待你真正崛起。
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  由于你平时学习任务重,父母对你百般呵护。作为家庭里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝。对此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又能让他们明白自己的想法。这时,你应该怎样对他们说?(30-50字)
________________________________________________________
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李铭同学由于学习方法不当,成绩一直不好。请你以朋友的身份,按下面的要求各写一句话,帮助李铭提高认识。
(1)激励语气____________________________________________________________
(2)规劝语气____________________________________________________________
(3)批评语气____________________________________________________________
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结合语境,下列句子中,得体的一项是[     ]
A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。”
B.当你骑车碰了别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”
C.当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”
D.当朋友邀你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”
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