写作。根据下列要求写作，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 一次，我在一位朋友家小坐。我发现朋友给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后，铃响三声就挂
题型：广东省月考题难度：来源：
写作。
根据下列要求写作，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
一次，我在一位朋友家小坐。我发现朋友给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后，铃响三声就挂断，再拨第二遍，然后通话。“第一遍占线吗？”我随意问。“没有。”“是没想好说什么？”“不是。”“那干吗拨两遍号？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸妈妈都是接电话非常急的人，只要听见铃响，就会跑着去接。有一次，妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下，肿了很长时间。从那时起，我就和二老约定，接电话不准跑。我先拨一遍，给他们预备的时间。”
生活中，一个小小的细节，一个精彩的镜头，总让我们时常感动，总让我们时常回味。相信这段文字同样也让你感动。请根据上面的材料引发写一篇思考作文。要求：立意自定，文体自定，题目自拟，不少于500字。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
写作。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
客人走远再关门，是一种善；留下几秒听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等待对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。
要求：①请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600~800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名。 |
阅读下面的材料，然后作文。
有一个人，他有四个儿子。他要他们分别去远方看棵梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。当他们都回家后，他让他们形容自己所看到的情景。大儿子说，这棵树被青春的嫩芽所覆盖，充满了希望。二儿子说，不是这样，那里树上花朵绽放，充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。三儿子说，不是的，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气和满足。小儿子不同意他们三人的说法。他说那棵树很丑，枯槁、扭曲。他就对儿子们说，你们都是正确的，因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。
读了这则材料，你会产生怎样的感触和联想呢？请结合自己的生活和体会，写一篇文章。
要求：
①自拟题目，自定立意，自选文体；
②不少于600字；
③不得抄袭、套作；
④不得出现真实的人名、校名和地名。 |
阅读下列材料，按要求作文。
如果我们内心就是一个花园，人生的哪一天不是最美的花季呢？如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最好的春天呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，即使在人生无寸草处行走，也会有那美丽神奇的一瞥。所以，花季的时候，不要忘了在自己心里种花。
就以上材料，确定立意，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。 |
阅读下面的材料，按要求作文。
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊／君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊／小燕子见了我笑斜了翅膀啊。
第二样事，我还要教你们勇敢地笑／那旗子见了我笑得哗啦啦地响／只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了。（郑愁予《雨说》选段）
生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄袭。 |
阅读下面材料，按要求作文。
戈壁上的两粒种子。“天哪！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气吸取着每一点水分，它自言自语：“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一分绿色。”它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
几百年后，这里出现了一片胡杨林。
其实，抱怨是没有意义的，只要每个人尽全力做好自己该做的事，就会改变整个世界。
这则材料可以给你些什么启示？以你获得的启示为话题，自拟题目写一篇600字左右的文章。 |
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