阅读下面的文字,根据要求作文。       我们看到,生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐之心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室

阅读下面的文字,根据要求作文。       我们看到,生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐之心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室

题型:同步题难度:来源:
阅读下面的文字,根据要求作文。     
  我们看到,生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐之心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室虽陋,但有苔痕草色、素琴金经,便自有一番乐趣,何陋之有?东坡妙笔一挥,繁难案件便成了赏心乐事。而胡杨“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂”的生命状态,没有一点乐观精神,又怎能灿烂如此?
  请以“乐在其中”为话题,写一篇文章。可以记叙见闻、经厉,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。     
  要求:(1)题目自拟,文体自选。
     (2)文章不少于600字,诗歌不少于16行。
答案
“略”。
举一反三
  阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读,让我们走进了缤纷多彩的世界;阅读,使我们的精神家园丰富而高尚。     
  请以“课外阅读”为话题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内,题目自拟,但不得以话题为题目。     
  要求:请先写出完整的题目。除诗歌外文体不限,600字左右。
题型:期末题难度:| 查看答案
  观赏美丽的风景,是感受生活;观察身边的动物,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;体验无限的师恩,是感受生活;品味纯洁的友情,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……     
  请以“感受生活”为话题,写一篇600字左右的作文。
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  正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……   
  请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章。
题型:期中题难度:| 查看答案
  门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
  只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?
  请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
题型:期末题难度:| 查看答案
  历史长河中,无数英烈为了使生命变得精彩而作出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩而投入了汨罗江中;一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒成阳殿……
  请以“生命的精彩”为话题,写一篇600字左右的文章。
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