根据情境,按要求写作。(10分)临近中考,李萌同学的物理成绩总是不理想,每次月考都因物理成绩拉总成绩的后腿。他很苦恼。班长张洋看到这种情况,主动帮助李萌同学补习

根据情境,按要求写作。(10分)临近中考,李萌同学的物理成绩总是不理想,每次月考都因物理成绩拉总成绩的后腿。他很苦恼。班长张洋看到这种情况,主动帮助李萌同学补习

题型:不详难度:来源:
根据情境,按要求写作。(10分)
临近中考,李萌同学的物理成绩总是不理想,每次月考都因物理成绩拉总成绩的后腿。他很苦恼。班长张洋看到这种情况,主动帮助李萌同学补习物理。有时周日张洋还约李萌到自己家里给李萌辅导。在班长张洋的帮助下,李萌成绩有了明显提升。
请你以李萌家长的名义给张洋同学写一段表示感谢的话。
(要写明感谢的内容,表达感谢的话,语言准确得体,不超过200字)
答:                        
答案
情境写作评分标准:能结合情境写明感谢的内容3分,写明感谢的话3分,语言表达得体恰切2分,整段话表达通顺,层次清楚2分。(共10分)
解析

试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体,能突出内容主题。答案设计合情合理即可。
举一反三
相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓。请以“那一天,我与___相遇”为题写一篇记叙性文章。
要求:(1)在横线上填入恰当的词语,并将题目写在答题纸上。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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作文(60分+3分)
请以“惜”为题写一篇文章。要求:(1)结合自身的经历,写出真情实感 (2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不出现真实的校名、班名、人名。(5)书写工整、美观。
注:《现代汉语词典》上对“惜”的解释有这样几个义项:①爱惜、珍惜 ②可惜、惋惜 ③吝惜、舍不得。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
心中有光,是信念的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功之门的金钥匙。海明威说过:人可以被打败,但不可以被打倒。只要你心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人,而是自己对自己丧失了信心,熄灭了心中那束光。
请以“心中那一束光”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:
①这里的“光”可以是信心,是理想,是真情……;也可以是一个具体的人,或是一个具体的物,只要他(它)能给你精神的力量都行。
②文体自定(诗歌除外)。
③文中不得出现真实的校名、人名。
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从下面两个题目中任选一题作文,600字左右,文体不限。
请以“自然”为话题,写一篇文章。
在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的,失败的……然而,所有经历都如一级级向上的阶梯,使我们从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是值得我们珍惜的。
(2) “经历        ” 。补全题目,写篇文章。
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在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。(60分)
(1)如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符……生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,从亲情到友谊,从播种到收获,处处让你感受到无限的幸福和快乐。请以“幸福生活”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题.写一篇不少于600字文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不要出现真实的人名、地名、较名等。
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