根据要求作文。 （50分）题目： 幸福，在那一刻绽放要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息
题型：不详难度：来源：
根据要求作文。 （50分）
题目： 幸福，在那一刻绽放
要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息 |
答案
| 略 |
解析
试题分析：这是一则命题作文，没有提示语。审题可知，题目中的“那一刻”点明了特定的场面、特定的时间等，表明“幸福”是在“那一刻”的感受。具体考虑一下，“那一刻”可以是感受到爱的时刻，也可以是得到帮助的时刻，还可以是自己付出的时刻等。这样思考之后，相信同学们就能确定要写的内容与主题了。我们可以以爱为主题，写家庭、学校、社会生活中所感受到的关爱给予我们的幸福之感；也可以以共建和谐为主题，写与自然、与他人和谐相处中，因为自己的付出、自己的贡献而感受到的幸福之感；还可以以文学作品为内容，写自己在阅读文学作品的过程中得到的幸福之感。总之，我们可写的内容很多，可选取自己熟悉的内容和主题，做到有话可写，有真情可抒。
点评：审题之后，根据自己所掌握的材料，确立选材和主旨，完成构思。我们在构思的过程中，最初的两三个想法最好是先扔到一边，再想有没有更佳的材料和内容可选，不要急于落笔，等到构思真正成熟后再下笔。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。 |
举一反三
以下两题选做一题。
（1）请以“中国梦”为题目写一篇文章。
（2）请你以“书写”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。 |
下面两题，任选一题作文。
（1）阅读下面的材料，按要求作文。
有一年，国画大师黄永玉来到北京，住在示新巷“芥末”故居的一间房子里。那间房子，不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户也没有。但黄永玉没有厌弃这间小屋。他哈哈一笑，拿出一张洁白的画纸，贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗，顿时，他就觉得屋外的暖阳正透过窗棂涌进他的小屋，小屋顿显生机。
有时候，生活会给我们“一间没有窗户的屋子”，但这又有什么关系呢？我们完全可以“画一扇窗户”给自己，“画一扇窗户”给自己，不是自欺欺人，而是豁达处世，超然于困境，放进希望的阳光，照亮生命。你是不是有着一些相同或者类似遭遇、感悟，那么，拿起笔，找寻出那一扇窗吧。
要求：
请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于500字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现真实姓名和学校名。
（2）成长的道路上，现实与理想之间总那么多的矛盾，一直都想刻苦学习，有时也想偷懒；一直对父母老师言听计从，有时却又想摆脱束缚；往往人前快乐潇洒，有时在人后却像大哭一场……这就是青春，可能不做，但也是内心成长的流露。
请以《有时，我也想___________________》为题，写一篇的文章。
要求：请先把题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，文体不限，文中不得出现真实姓名和学校名。 |
请从以下两题中任选一题，按要求写一篇作文。
（1）游历山川，你会领略大自然的神奇与壮美；置身书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会感受人间真情„„在人生的旅途上，处处都有值得你学习欣赏之处。
请以“我欣赏 ”为题写一篇作文。
（2）人生，是一次漫长的旅行，每一个驿站都会留下自己的脚印，或弯或直，或深或浅。朋友啊，想想看，在人生旅途上，该留下怎样的串串脚印。俗话说“身后是脚印，前方是太阳”,你不必顾盼，只需奋力前行。
请以“留下美好的脚印”为题写一篇文章。
要求：①500字以上；
②若选第一个题目，请先将标题补充完整；
③文体不限（诗歌除外）；
④书写工整，文中不可出现真实的校名、班名和人名。 |
作文（共50分）阅读下列文字，按要求作文。
清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间发现他们突现在你的面前；有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们已走进你的心间……
请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。②文中不要出现真实的校名、姓名。③不少于600字。 |
写作（63分，含书写分3分）
苦涩、苦恼、苦难、苦命……“苦”绘的是生命的灰色；苦瓜、苦茶、苦菜、苦行僧……“苦”唱的是生活的低调。然苦中亦有乐，苦尽亦有甜，“苦”中有着说不尽的故事，“苦”后藏着道不完的哲理。
题目：苦
要求：①先将文体补充完整；②除诗歌以外，文体不限；③感情真挚，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 |
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