按要求作文 文题: 伴随我成长要求:①请将题目补充完整后作文。横线上可填:母爱、友情、理想、艰辛、书籍等,也可另选词语,题目通顺即可。
题型:不详难度:来源:
按要求作文 文题: 伴随我成长 要求: ①请将题目补充完整后作文。横线上可填:母爱、友情、理想、艰辛、书籍等,也可另选词语,题目通顺即可。 ②除诗歌、戏剧外,文体不限,篇幅不少于600字。 ③思想健康,感情真挚,努力做到有新意,有创见。 ④文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。 |
答案
略 |
解析
试题分析:此作文是写自己生活的,与自己的生活很贴近。提示语中的提供的词语一般都是学生们能够想到的。分析文题,先说“成长”,成长,可以是学业上的,可以是为人方面的,可以是生活技能方面的。“成长”,就要写“过程”,写在这个过程中自己有什么变化。一个人成长的过程,不只是一件事情,所以要写二件事以上, 当然不需要都详细叙述,可采用详略的写法,重点写一件事,略写二三件事。再说“伴随”,这个词要注意其含义,它的意思是说“如影随行的跟从”“潜移默化的影响”,“伴随”与“促使”“鼓励”之类的词语有所不同,后者是指他方主观上的行为对自己直接明确的“促使”作用。“伴随”,在写得细一起,着笔在事件的过程,主要从事情客观的角度来叙述描写,“促使”落笔在事件的结果,一般用议论抒情突出“促使”的作用。“伴随”,可娓娓而谈,慢慢道来,落笔点碎花,写得含蓄而温婉。不必“感动”不必“激动”,情感流淌于字里行间。最后再说提示语中的特别标示的“也可另选词语”,不仿从这里动动脑筋。比如“挫折”“失败”就是一个很好的选题,有内容可写,能写出新意。“失败是成功之母”,也可以说“挫折”“失败”是成长的起点或转折点。填写文题还是注意语言的生动性,力求让阅卷老师眼前一亮,比如依照所提供的词语填写“母爱”,就很一般,如果据其意,以“母亲的叮咛”“母亲的叨唠”比“母爱”要生动些。 点评:此类有提示语的作文,选填文题,有“可另选词语”这类提示,这其实是建议,不仿从这“另选”中考虑,因为大多数学生都不“另选”,而就选提供的词语,这样写的文章,一是容易流于“规范化”,一是内容雷同,老师阅卷时会审美疲劳,很难被看中。这是考场作文选题的技巧问题,要考虑。 |
举一反三
阅读下面的材料,根据要求作文: 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说; 有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任; 有这样一种声音,会让你缷去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。 请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。 要求: 文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于600字; 不得抄袭; 书写要规范、工整。 |
题目:因为痛,所以叫青春 要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。 |
鱼儿总会游向浩瀚的大海,马儿总会奔向辽阔的草原,苍鹰总会飞向无边无际的蓝天……每个人都会有不同的梦,都会为追梦做出很多努力。或许很累,但它是充实的,是美好的,是有着星光般点缀的。 请以“追梦”为题写一篇文章。 要求:①除诗歌以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、地名、校名等;④卷面整洁,书写工整。 |
阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 在人的一生中,总有些事情是我们无法控制的,尽管结果会令我们受伤,但无论如何,生活仍在继续,唯有勇敢地面对和接受现实,才能沐浴风雨后的阳光。 请以“面对 ”为题目,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 |
阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 人生需要聆听。聆听天籁:花开、泉流、雨落,海浪触礁,雄鹰振翅,生命拔节,四季轮替;聆听他人的故事,自己的雀跃,长辈的唠叨,朋友的倾诉,孩子的欢笑;聆听历史的呼吸,苦难的***,和平的祈求,地球的呐喊……聆听贝多芬,也聆听安静。 请以“聆听”为题,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 |
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