写作（30分）林语堂说“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天叶子的颜色金黄，成熟、丰富。”作者通过这种现形象的说法，表明了他那个

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写作（30分）
林语堂说“我爱春天，但她太年轻。我爱夏天，但她太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天叶子的颜色金黄，成熟、丰富。”作者通过这种现形象的说法，表明了他那个年龄段的人对生活的看法。那么，作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里，你有着怎样的人生感悟呢？
请结合自己的人生经历，以《我的季节我作主》为题，写一篇作文。

答案

按中考评分标准给分

解析

本篇作文引用林语堂话语，在于巧妙地诠释“季节”的含义——“对生活的看法”，命题作文，也省去了考生命题构思，降低了审题难度，纵观这道命题作文，“动笔容易出彩难”，要想作文锦上添花，构思时还得注意：、选材要宽严有度。“作为朝气蓬勃的年轻人，在属于自己的季节里”，在选材时间上有明显的限制，不能超出这个范围；但在空间和事件的性质又给“天高任鸟飞”的自由——考生可以自由选择自己素材行文。要在选材上出彩，就要有意突破材料的单一和狭小，不要局限于学校这个天空，学习这一狭小的天地，而把关注的目光引向更广阔的天地：家庭，社会；兴趣，爱好等。二、立意要健康有情趣。尽管宜昌中考作文在立意上最大限度的放宽了要求，不管是考场作文还是平时随笔，在立意上要追求健康向上有情趣；要远离庸俗，拒绝伪崇高，更不要把“我的季节我作主”看成是借机发泄对学校、对家长、对老师、对同学、对社会、对纪律不满的一个平台。须知，任何文章在立意上肯定有道德底线，超越了道德底线，就意味着闯了道德的“红灯”，就意味着要败走麦城。三、文体在限制中张扬。“请结合自己的生活经历”的一句已经暗示了文体的要求，写叙事类的记叙文或者叙事散文，不适合写议论文或说明文，《我的季节我作主》，既限制了叙述人称——以“第一人称”行文，也规定了选材的要求，自己的经历，事件的完整，情节的曲折。四、追求语言的高品位。考生可以凭借积累和才情，要多用排比、对偶、反问、设问等修辞手法，让文章以气势见长，以文采见佳；灵活运用短句和长句，整句和散句，语言富有韵味；巧妙引用，灵活的化用，巧展才情，无形中就提升了文章的品位。