(60分)作文我们每个人每天都在行走。行走在校园里,行走在书籍里;行走在山山水水中,行走在美丽的四季中,行走在发现中,行走在消失中;行走在生活里,行走在生命的旅

(60分)作文我们每个人每天都在行走。行走在校园里,行走在书籍里;行走在山山水水中,行走在美丽的四季中,行走在发现中,行走在消失中;行走在生活里,行走在生命的旅

题型:不详难度:来源:
(60分)作文
我们每个人每天都在行走。行走在校园里,行走在书籍里;行走在山山水水中,行走在美丽的四季中,行走在发现中,行走在消失中;行走在生活里,行走在生命的旅途中,行走在孤独中,行走在记忆里;行走在父母的爱里,行走在同学的关注中……在我们的行走中,有许多经历过的,看见的,听见的,心里也有许多感触。请拿起你的笔,用你的笔写真事,抒真情。
请以“行走在           ”为题,把作文题目补充完整,写一篇文章。文体自选,字数不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案

解析
对习作的考查。写作之前要考虑三个问题,写什么?为什么写?怎样写?然后按照中考习作的评分标准要求自己。首先审题思考写什么:以“行走在           ”为题,通过题目可以分析到最好写自己的亲身经历,可以写自己在行走中看到的、听到的,也可以写自己亲身经历的事情。除写记叙文外还可以写抒情散文。其次思考为什么写:即文章的中心的确定,也就是要抒发的情感。最后思考怎要写:开头结尾的写法,文章的谋篇布局、写作手法等,为文章增色。
举一反三
作文(40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
蝉奋力地甩掉了旧壳,因而获得了放声歌唱的自由;壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在危难之中保全了性命;算盘若填满自己的空位,变得座无虚席,就将失去运算功能……对于那些不该拥有的东西,我们只有舍弃才能成就人生的美丽。
请以“舍弃成就美丽”为题目,写一篇600字以上的作文。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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作文(52分,含书写分4分)
生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
请你以“那一次,我很         ”为题,写一篇作文。
要求:
(1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。
(2)结合自己的生活经历,写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
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阅读下面文字,按要求作文。
请以“我眼中的           ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。立意自定,情感真挚,文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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写作(50分)
题目:没想到我如此……(浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母)
  要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
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(65分,其中含写字5分)
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
在成长道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪,也有落后的沮丧,受挫的烦恼,还有……
请结合自己的切身体验,以“             的滋味”为题,写一篇文章。
将题目补充完整,写一篇不少于600字的文章(除诗歌外体裁不限),文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
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