写作  阅读下面一段文字,按要求作文。同学们,在成长的每一天,有很多人给了你关怀、帮助和爱。这些簇拥着你的关爱里也许有父母的唠叨,也许有老师的叮咛,也许有朋友的

写作  阅读下面一段文字,按要求作文。同学们,在成长的每一天,有很多人给了你关怀、帮助和爱。这些簇拥着你的关爱里也许有父母的唠叨,也许有老师的叮咛,也许有朋友的

题型:浙江省期中题难度:来源:
写作
  阅读下面一段文字,按要求作文。同学们,在成长的每一天,有很多人给了你关怀、帮助和爱。这些簇拥着你的关爱里也许有父母的唠叨,也许有老师的叮咛,也许有朋友的诤言,也许有……对于他们每一个人,你一定会有独特的感受。
  请以“读懂______”(父亲、母亲、爷爷、老师、朋友……)为题目,写一篇记叙文。
  要求:(1)将题目补充完整;
     (2)写实事、抒真情;
     (3)500字以上;
     (4)文中不得出现真实的姓名、班级。
答案
“略”。
举一反三
作文。
以“感谢你”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
提示:(1)“感谢”意为因受到对方的恩惠或帮助向对方表达谢意。想一想:我们从哪些人、哪些事、哪些物那里得到过哪些恩惠?哪些人曾经怎样帮助过我们?
   (2)题目中的“你”可以指人,也可以指事、指物。
题型:河北省期末题难度:| 查看答案
作文。
  温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?
  请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。
  要求:①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受。
     ②字数不少于600字;
     ③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
写作。
  本学期,同学们和老师曾陶醉在朱自清为我们描绘的诗情画意的春景中,领略了老舍为我们描画的温暖如春的济南冬天,向往何其芳笔下浪漫多情的秋天,还和梁衡一起感受了夏天紧张、热烈和急促的旋律。我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波,也许有林间小路,也许有当空皓月。
  请以“我心中的美景”为题,写一篇文章。
  要求:⑴写出真情实感;
     ⑵文体不限(诗歌除外);
     ⑶不少于600字;
     ⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题型:期末题难度:| 查看答案
以“活出你的精彩”为题目作文。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③字数不少于600字;
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。  
题型:内蒙古自治区期末题难度:| 查看答案
作文。
  
请你以《那一瞬间》为题,写一篇不少于500 字的记叙文,可适当议论、抒情。
题型:期末题难度:| 查看答案
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