题目：友谊 以“两人的手紧紧地握在一起。”做文章的最后一句，从自己的生活经历中选取一两件事或几个片断，写一篇歌颂友谊的记叙文。要求：1．内容具体，中心明确，写
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题目：友谊
以“两人的手紧紧地握在一起。”做文章的最后一句，从自己的生活经历中选取一两件事或几个片断，写一篇歌颂友谊的记叙文。
要求：1．内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历和感受。
2．结构合理，详略得当，语言通顺。
3．全文不少于600字 |
答案
| “略”。 |
举一反三
写作
请以“_______，其实很简单”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现真实的校名、人名。 |
作文。
从下面两个题目中任选一个写一篇不少于500字的作文。
①那次，我__________了
②________伴我成长 |
从下列作文题中任选一题写作：
（1）半命题作文。
童年，像一条清澈的小河，欢快的流淌着，有许多趣事，就像金色的小鱼，在这条小河里游来游去；童年，又像一个繁盛的大花园，静静地美丽着，有许多甜蜜的梦，就像绚丽的花朵，在这个花园中竞相绽放……
请你以“童年，那_________”为题，写一篇文章。
提示：可填“一片浅浅的海湾、一条弯弯的小河、旋转木马、翘翘板、秋千、摇车”等。
（2）命题作文
有的同学的初中生活是在快乐中开始的；有的同学的是在痛苦中开始的；有的同学的是在懵懂中开始的；也有的同学的是在仓促中开始的……那你的初中生活是如何开始的呢？
请你以“我的初中生活这样开始”为题，写一篇文章。
两篇作文的要求：
（1）字数不少于600字，不超过900字。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 |
作文能力考查。
当你遇到烦恼的事情不再用哭闹解决问题；当你渐渐喜欢远离喧闹与自己的心灵对话；当你上网时只是偶尔点击游戏和娱乐新闻的窗口；当你再次被问到亲情与友情的比重时，首先想到的是妈妈……那么，此时，成长已慢慢向你走来，她将理性与深沉带给了你。
当你的日记本上有一页页深蓝浅蓝的泪痕；当你抱怨时间老人一点点剥夺了你的童真与欢乐；当你被分数名次羁绊，在夜晚一次次直视黑暗；当你躲避父母期盼的眼神，在心里一遍遍地责备自己……那么，此时，成长正与你同行，她也将困惑与忧郁带给了你。
有人说，成长是一首激昂的歌，歌中有广阔的天空、可爱的笑脸、美丽的梦想……
有人说，成长是一首忧伤的歌，歌中有远去的童年、消逝的欢乐、遥远的彼岸……
你的成长又有怎样的旋律呢？
（1）请你以“成长的旋律”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，如果不可避免，请用××代替。 |
1、鱼儿可以忘记那一簇簇绿油油的水草，但它却忘不掉那给予它畅游的大海；花儿可以忘记那些给它带来快乐的蝴蝶，但它却忘不掉那给予它安定的泥土……我们可以为忘记金钱，忘记荣誉，但是我们怎能忘得掉我们的根，忘得掉我们成长中所获得的种种养分，忘得掉给予我们力量的那些人，那些事？
请以“从_____中，我汲取营养”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
2、以“养分”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
要求：（1） 从以上两个题目中任选一题写作。
（2） 文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 |
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