作文。  “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一段生活,带给我们别样的

作文。  “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一段生活,带给我们别样的

题型:江苏模拟题难度:来源:
作文。
  “别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一段生活,带给我们别样的体验……
  请以“别样的__________”为题目,写一篇不少于600字的文章。
  要求:①根据提示内容,在空格中填上适当的词或短语,把题目补全,再进行写作。②文体不限,表达自己的真情实感。③文中不要出现真实的班级名称和人名。
答案
“略”。
举一反三
根据要求作文。
  古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。
  当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。
  做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……
  请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
  要求:①文体不限;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。       
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作文。
按要求完成写作任务。   
题目:没想到我如此_________(浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母)  
要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;
   ②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;
   ③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;
   ④写成一篇600字左右的记叙文。
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写作。
题目:我眼中的___________  
要求:1.将题目补充完整。横线中可填入父母、老师、同学、朋友中的任一人,也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客,甚至是你本人。    
   2.运用多种描写方法,突出人物的性格特征,使其形象鲜明,饱满。    
   3.结构完整,详略得当,主题明确。     
   4.字数不得少于500字。
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作文。
  题目:读《渡者之言》有感,300字左右。
  要求:不能复述愚公的故事来代替自己的感想,也不能脱离这个故事说自己的想法,做到中心明确。
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作文。
   “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”踏青远足,不亦乐乎?品茗夜读,不亦乐乎?拦网扣***,不亦乐乎?琴棋书画,不亦乐乎?……         
  请以“乐在其中”为题目,写一篇文章。     
  要求:写记叙文,能综合运用记叙、描写、抒情等表达方式。文章不少于600字。  
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