古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众
题型:专项题难度:来源:
古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去? 当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着…… 请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 要求:①文体不限;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
答案
“略” |
举一反三
请在以下两题中任选一题作文。 (1)题目:灯 (2)生活的长河,流过岁月的原野.春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好,品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。 请你以“那一天,我 了”为题,写一篇作文。 要求:(1)选做其中一题(如选第二题,请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整)。 (2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。 |
按要求写作文。 已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”,也是“儿子的爸爸”,文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人物),例如,有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工,在家里是一位慈祥的好母亲。同样,你在家里是父母的“掌上明珠”,有时也是父母的“小老师”、“小帮手”;在学校里,你也是如此。。。。。。只有每个人扮演好 不同的角色,我们的生活才会多姿多彩。 请你以“我不只是一个角色”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选;(2)文章不少于600字;(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。 |
请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章。 要求:① 文体不限。② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
题目:总想为你唱支歌 要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。 |
题目:____给了我_____ 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 |
最新试题
热门考点