按要求完成下面的对联（任选一题）（3分）小题1:下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联：
题型：不详难度：来源：
按要求完成下面的对联（任选一题）（3分）
小题1:下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润
物无声”，请拟出下联：
小题2:请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个
下联： |
答案
小题1: 一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。
小题1:范仲淹先天下而忧 |
解析
| 略 |
举一反三
下列各句修辞手法及作用分析有误的一项（ ）| A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人，从听觉形象生动地写出了百草园中趣味无穷。） | | B．但我选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂。（象征的修辞，表面写自然界的道路，实际写人生之路） | | C．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。〔比喻的修辞，形象生动的写出了吐绶鸡的狂妄、自大、盛气凌人，把可怜的丑小鸭衬托得更加悲哀，无地自容。〕 | | D．今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（反问，强调了人的成才，后天的教育和自身的努力更重要。） |
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写出下列各句运用的修辞方法。（4分）| A．一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。( ) | | B．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。( ) | | C．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ） | | D．给山们穿上一件带水纹的花衣。（ ） |
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下列是关于一位历史名人的对联，请你根据对联写出他的名字。（2分）
集群圣之大成，振玉声金，道通中外：
立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
这位历史名人是： |
判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项 （ ）
（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，
无从知道海港已经非常临近。
（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！| A．比喻引用排比拟人 | B．拟人反语排比比喻 | | C．比喻反语比喻拟人 | D．比喻反语排比反语 |
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下面是一幅颠倒错乱的对联，请你调整正确顺序（2分）
笔酣 日暖 墨浓 风和 写春秋 绽桃李
上联：
下联： |
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