请在下列场景中,以“帮腔人”的口吻写四句唱词,感慨狗娃的悲惨命运。  水上漂(挽起孩子衣袖)看,青一块,紫一块,对畜牲也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑

请在下列场景中,以“帮腔人”的口吻写四句唱词,感慨狗娃的悲惨命运。  水上漂(挽起孩子衣袖)看,青一块,紫一块,对畜牲也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑

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请在下列场景中,以“帮腔人”的口吻写四句唱词,感慨狗娃的悲惨命运。
  水上漂(挽起孩子衣袖)看,青一块,紫一块,对畜牲也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心萝卜整得好惨啊!
  帮腔人(唱)_________________________________
答案
示例:老汉老汉莫徘徊,快把女娃收下来,骗你不是她的错,只怪老天没长眼。(答案不唯一)
举一反三
请用“船、狗娃、月亮、水上漂”写几句话,表现祖孙两人其乐融融的幸福生活。
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《变脸》一文表达了一个怎样的主题?
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简要分析《变脸》一文中的人物形象。
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如何看待《变脸》一文中帮腔人在剧中的作用?
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根据课文《音乐之声》填空。
(1)《音乐之声》是根据_________一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该片获“第38届________最佳影片”等5项奖。
(2)课文分为两个场景:第一个场景是在_____________,写玛丽亚的纵情歌唱,快乐游玩;第二个场景在_____________,主要写众嬷嬷对玛丽亚的议论。
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