读了《愚公移山》这则故事后,你从中得到了什么启示?联系生活实际简要谈谈你的看法。________________________________________

读了《愚公移山》这则故事后,你从中得到了什么启示?联系生活实际简要谈谈你的看法。________________________________________

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读了《愚公移山》这则故事后,你从中得到了什么启示?联系生活实际简要谈谈你的看法。
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答案
启示:要像愚公一样不畏艰难,坚持不懈地顽强拼搏,以发展的眼光看问题。在当代社会,充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”有十分重要的意义。(意思对即可)  
举一反三
结合课文《华南虎》语境,判断下列加粗词解释有误的一项是[     ]
A.是屈辱的心灵在抽搐吗?——这里指(心灵)因痛苦而颤抖。
B.恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。——这里用来形容声音大得惊人。
C.有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶。——不受束缚。
D.灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑。——山谷和山岭。
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下面各组诗句都是写罗敷的美貌的,其中属于直接描写的是:[     ]
A.青丝为笼系,桂枝为笼钩
B.行者见罗敷,下担捋髭
C.少年见罗敷,脱帽著头
D.头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦
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阅读《陌上桑》全文,回答问题。
1.“青丝为笼系,桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法?
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2 .耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。运用么描写方法?作用是什么?
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3.文中罗敷拒绝使君要求的诗句表现了她怎样的性格特点?
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4.本文重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿,却没有涉及到使君听后的反应,这样写是作者故意还是没有想到呢?这样写有什么好处呢?
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请根据提供的信息,分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。
示例:纶巾羽扇  空城计六出祁山      对应人物:诸葛亮
(1)天蓬元帅 九齿钉耙 净坛使者
对应人物:                                                                  
(2)误入白虎 堂风雪山神 庙雪夜上梁山
对应人物:                                                                  
(3)荒岛日记 鹦鹉波儿 辛格顿船长 
对应作品:_________________________________
(4)不来夫斯古帝国 飞鸟勒普塔 慧驷国
对应作品:_________________________________
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下列说法有误的一项是[     ]
A.《社戏》是一篇小说,作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。
B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
C.《口技》是清代张潮所写,选自笔记小说《虞初新志》。
D.《观舞记》是冰心所写,赞美了印度舞蹈家优美的舞姿,向我们展示了异国的文化风情。
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