下列作品中的人物和情节搭配不正确的一项是 [ ]A．阿廖沙——捡破烂糊口 B．孙悟空——大闹五庄观 C．姜维——背水破大敌 D．佛林奈浦
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| 下列作品中的人物和情节搭配不正确的一项是 |
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A．阿廖沙——捡破烂糊口
B．孙悟空——大闹五庄观
C．姜维——背水破大敌
D．佛林奈浦——讨好大人国国王 |
答案
| D |
举一反三
一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：
A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。
B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。
C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。
D．法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。
以上表述有误的一项是（ ），此项中错误的地方应改为：____________________ |
| 下列说法有误的一项是 |
| [ ] |
A．课文《伟大的悲剧》一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，与探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。
B．课文《伟大的悲剧》颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
C．课文《伟大的悲剧》写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。
D．斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 |
根据下面提供的有关名著信息，完成后面的练习。
信息一 他不顾父母的反对，上船当了海员。一次海上遇难，他被海盗当成奴隶卖掉。后来侥幸逃脱，到了巴西。
信息二 在另一次的航海中，船航行到基尼亚时，触礁沉没。除了他，其余船员全部罹难。他在一个荒岛上苦度了25年后，救出了一个差点被食人族***食的土著黑人。因为那天是星期五，他就给那黑人取名为“星期五”，并让他留了下来。
这两段信息中的“他”是___________，后来他成为千千万万青年心中“___________”的代名词。 |
《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言作点评价。
___________________________________ |
| 将下列三个句子依次填人文段中的空缺处，正确的是 |
| [ ] |
邓稼先则____________。和他谈话几分钟，就看出他______________。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他____________。
①是忠厚平实的人
②是最有中国农民的朴实气质的人
③是一个最不要引人注目的人物
A．①②③ B．②③① C．③②① D．③①② |
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