名著阅读。 《繁星》、《春水》是________的作品，诗篇大多表现出诗人对于________、________、自然的歌颂。
题型：浙江省月考题难度：来源：
名著阅读。
《繁星》、《春水》是________的作品，诗篇大多表现出诗人对于________、________、自然的歌颂。 |
答案
| 冰心、母爱、童真 |
举一反三
阅读《我的老师》，回答问题。
（1）“春天又到了。”句中的“又”可以删去吗？为什么？
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（2）体会加粗的词语的精妙之处。
①“教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。”
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②倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一次启发。
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（3）“他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。”应怎样理解“放飞一架又一架理想的风筝”？
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根据下列提供的五部名著，回答问题名著
《西游记》；《水浒》；《昆虫记》；《鲁宾 孙漂流记》；《格列佛游记》
（1）以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上
①“长嘴大耳顾好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是：____________。
②“不守戒律花和尚，好抱不平真英雄”写的是：___________。
③“孤胆硬汉自坚毅，寂寞荒岛也顽强”写的是：__________。
④“小人国尽显英雄本色，大人国顿失超人风采”写的是：__________。
（2）请简述以上名著中的一个故事或片断。（不超过100字）
答：_____________________________。 |
名著阅读
【甲】他把手枪放在膝上，狠狠地骂起自己来：“老弟，这是冒牌的英雄主义，干掉自己，任何一个笨蛋都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？”
【乙】直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
【丙】她的脸上大概又擦了粉，被灯光照得显出点灰绿色，像黑枯了的树叶上挂着层霜。她的神情很复杂：眼中带出点渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切，眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。
阅读上述名著语段，写出每个语段中人物的名字。
【甲】他：_________________________________
【乙】我：_________________________________
【丙】她：_________________________________ |
| 用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适 |
| [ ] |
A．近朱者赤，近墨者黑
B．物以类聚，人以群分
C．谈笑有鸿儒，往来无白丁
D．曲高和寡 |
试分析下列句子中加粗词语的作用。
（1）《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
答：________________________。
（2）啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！
答：_______________________。 |
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