读下列语句,按要求填空(只填序号)。①不管什么事情一经他的嘴讲出,就都带上非凡的魅力和极大的趣味。②一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气
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读下列语句,按要求填空(只填序号)。 ①不管什么事情一经他的嘴讲出,就都带上非凡的魅力和极大的趣味。 ②一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。 ③他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。 ④他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上…… ⑤他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人…… ⑥在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。 ⑦过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。 ⑧他习惯用手捋着自己的胡子尖。 上述各句中写福楼拜的是________,写都德的是________,写屠格涅夫的是________,写左拉的是________。 |
答案
③;④⑤⑧;①;②⑥⑦ |
举一反三
阅读课文《福楼拜家的星期天》第七、八、九节,回答问题。 1.作者写左拉,突出了他的什么特点? _______________________________________________________________ 2.在对左拉的肖像描写中,哪些句子突出了他的性格特点? _______________________________________________________________ 3.第九节中“从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆”一句运用的修辞手法是什么?有什么作用? _______________________________________________________________ |
读(《论语》六则),回答问题。 1.课文(《论语》六则)里有些词语已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是什么? 答:_______________。 2.生活中表示既要善于正面学习,也要善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语六则》中孔子的哪句话? 答:_____________________________。 3.文中总结了哪些学习方法?你还有哪些有效的学习方法?试写下来。 答:_____________________________。 4.《论语六则》告诉我们学习应该怎么样? 答:_____________________________。 |
名著阅读。 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部,也用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数20字以内。 名著:《_______________》 点评:____________________________________________________________________________________________________________________________。 |
下列关于课文内容说法有误的一项是 |
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A.《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。 B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突,反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中,“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。 D.《音乐之声》生动地塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。 |
名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著精彩片段中任选一个,简要概述出情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟。 ①花和尚倒拔垂杨柳 ②武松斗杀西门庆 ③孙悟空三打白骨精 ④吴用智取生辰纲 (1)精彩片段:________________________________________ (2)情节概述 起因:_____________________________________________________________ 经过:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 结果:_____________________________________________________________ (3)体验或感悟:__________________________________________________ |
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