《看云识天气》中的“天上的云,真是姿态万千,变化无常。”这句话在文中起什么作用?作者又是如何来展示云的“姿态万千,变化无常”的?答:____________
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《看云识天气》中的“天上的云,真是姿态万千,变化无常。”这句话在文中起什么作用?作者又是如何来展示云的“姿态万千,变化无常”的? 答:_______________________________________。 |
答案
这句话是本段的总起句(中心句),有提纲挈领的作用。在第一段作者主要用了比喻、排比的修辞来展示云的“姿态万千”,主要用了对比的修辞和描写的表达方式写出了云的“变化无常”。 |
举一反三
默读《看云识天气》,用课文中的原话说一说看云识天气的最基本的经验是什么? 答:________________________________________。 |
《绿色蝈蝈》中作者不断地变换对绿色蝈蝈的称呼,请找出这些称呼,并说说作者在什么情况下用什么样的称呼,这样写有什么效果。 ________________________________ |
《绿色蝈蝈》作者善于通过比较来写蝈蝈,请找出文中用了比较的例子,并分析这些比较有什么好处。 ____________________________ |
下面句子描述的是登月的全过程,根据课文《月亮上的足迹》,正确排列顺序应为 A.自动点火装置点燃了点火器,火箭缓缓上升。 B.阿姆斯特朗和奥尔德林相继登上月球。 C.飞船减速并自动熄火,登月舱和飞船脱离。 D.第一、二级火箭自动脱落,第三级火箭启动。 __________________________________________ |
联系课文《月亮上的足迹》分析课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义。 _____________________________________________________ |
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