下面句子描述的是登月的全过程，根据课文《月亮上的足迹》，正确排列顺序应为A．自动点火装置点燃了点火器，火箭缓缓上升。B．阿姆斯特朗和奥尔德林相继登上月球。C．飞
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下面句子描述的是登月的全过程，根据课文《月亮上的足迹》，正确排列顺序应为
A．自动点火装置点燃了点火器，火箭缓缓上升。
B．阿姆斯特朗和奥尔德林相继登上月球。
C．飞船减速并自动熄火，登月舱和飞船脱离。
D．第一、二级火箭自动脱落，第三级火箭启动。
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答案
| ADCB |
举一反三
联系课文《月亮上的足迹》分析课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义。
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| 《羚羊木雕》一文中“我对朋友反悔了。”“可是，这能全怪我吗？”这两句话的含义是 |
| [ ] |
A．“我”的反悔，使万芳不能理解“我”的苦衷。
B．“我”的反悔，文中每个人都有责任。
C．“我”背弃了友谊不对，为减轻自己内心的歉疚而推卸责任。
D．屈从父母对朋友反悔，“我”有责任，但是是在父母逼迫下不得已而为之的，所以主要应该怪父母重财轻义。 |
| 选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项 |
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A．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移、地点 转换为顺序组织材料。
B．文章通过对人物恰当的描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的急躁严厉，妈妈的不怒自威。
C．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的。
D．本文通过家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了怎样既敬重父母，又尊重孩子的问题。 |
课文《羚羊木雕》在材料安排上使用了插叙，这样安排材料有什么好处？
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《山市》是以_____为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段。
①“山市”的形成阶段：_____________
②“山市”的发展阶段：_____________
③“山市”的高潮阶段：_____________
④“山市”的消失阶段：_____________ |
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