作者笔下的夏具有哪些特点?课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情?___________________________

作者笔下的夏具有哪些特点?课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情?___________________________

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作者笔下的夏具有哪些特点?课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情?
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答案
紧张、热烈、急促;对夏天的热爱和对劳动者的赞美之情。
举一反三
判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句含有比喻的修辞手法,本体是“青鳊鱼”。(  )
(2)“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。(  )
(3)《秋天》一诗在体裁上属于近体诗。(  )
(4)诗歌通过三幅画面营造了一种清丽、柔和而又略带忧郁、哀婉的氛围。(  )
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根据课文《济南的冬天》回答问题。
作者是从哪些角度来描写济南的冬天的?
答:__________________________________。
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《济南的冬天》的结尾“这就是冬天的济南”一句该如何理解?
答:____________________________________。
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下面对课文内容理解不正确的一项是[     ]
A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B.《观沧海》一诗中的“幸甚至哉,歌以咏志”与本诗正文的内容没有直接关系。
C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
D.《次北固山下》这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯串始终。
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有人说,曹操的诗以慷慨悲壮见称,《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上,请你试作概括(最好也是四个字),并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。
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