《卖油翁》中与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是[     ]A.释担而立B.睨之C.久而不去D.但微颔之

《卖油翁》中与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是[     ]A.释担而立B.睨之C.久而不去D.但微颔之

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《卖油翁》中与“翁曰:‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是[     ]
A.释担而立
B.睨之
C.久而不去
D.但微颔之
答案
D
举一反三
在《卖油翁》中起承上启下作用的一句是[     ]
A.睨之,久而不去
B.见其发矢十中八九,但微颔之
C.汝亦知射乎?吾射不亦精乎
D.无他,但手熟尔
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文章《卖油翁》中强调陈尧咨“善射”“当世无双”“十中八九”的目的是[     ]
A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
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《卖油翁》中陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化?
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请你以《卖油翁》一文,谈谈如何用形象读与感悟读的方式,读出诗文的情感美。
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下列说法错误的一项是[     ]
A.蔡勉旃为人最主要的特点是“重诺责,敦风义”。他不仅以此为人生信条,而且以具体行动来实践这一信条。
B.蔡勉旃的友人“以千金寄之,不立券”,这是友人对他的考验,没想到蔡勉旃真经得住考验,也没想到自己不久于人世。
C.若以文化传承而论,朱文公完全可以了解两千多年前的事情,但为幼儿的戴震是不可能了解这一层的,因此提出如此幼稚的问题。不过,我们今天学习这篇课文,是重在学习戴震这种质疑的精神,凡事都问一个为什么,避免盲从,培养独立思考的能力。
D.戴震层层设问,按“后人是不可能知道前人的事情”这一思路追问老师,从中不难看出戴震的善于质疑和敢于质疑。 
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