整体感悟《背影》。“背影”在文章中出现了两次，每次的情况有所不同，表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。1．开篇点题的“背影”表达的是_在车站送别的场
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整体感悟《背影》。
“背影”在文章中出现了两次，每次的情况有所不同，表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。
1．开篇点题的“背影”表达的是_在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的______________的感情。
2．在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的________________感情。
3．开篇点题的“背影”表达的是_父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达的______________感情。
4．父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达的______________感情。 |
答案
| 1．想念 2．感动 3．哀愁 4．思念 |
举一反三
《老王》一文中作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。
_________________________________________________ |
《老王》一文中老王的善良是如何表现的？
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填空
（1）《背影》选自___________，作者___________，我们曾学过他的散文___________。
（2）他用两手 上面，两脚再向上 ；他 的身子向左 ，显出 的样子，这时我看见报的背影，我的泪很快地流下来。 |
比较下边这组句子，联系《老王》上下文，说说①句在表达上的好处。
①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里。
②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵的站在门口。
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填空。
课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。课文写老王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“________”，二曰“________”。 |
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