试分析下面一段话是怎样突出水之“异”的。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 _____________________________
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试分析下面一段话是怎样突出水之“异”的。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
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答案
| 作者从两方面写富春江水的“异”。前两句写富春江的静态美，表现水的清澈，突出了景色的秀丽；后一句写富春江的动态美，表现水的湍急，突出景色的壮观。这一段共三句话，都突出了一个“异”字。（意对即可） |
举一反三
《马说》中“其真不知马也”一句表达了作者怎样的思想感情？
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阅读《马说》谈谈你对下面一句话的理解。
食马者不知其能千里而食也。
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| 下列对文章《马说》有关内容的概括和分析，正确的一项是 |
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A．这是一篇议论性的文章，作者在文中呼吁人们要重视人才，人才也要敢于毛遂自荐。
B．凡属千里马，都不愿意浅薄地表现自己，因此人们也就很难认识到它们的才华。
C．有伯乐才有千里马。然而世上是没有真正能识马的伯乐，因此千里马被埋没也就是无法避免的事情了。
D．“食马者”的“不知马”造成了极其恶劣的后果，那就是人才被埋没，被扼***。 |
阅读《马说》用原文填空。
（1）从文章中可以看出，千里马被埋没的直接原因是：
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（2）千里马被埋没的根本原因是：
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（3）文章的主旨句是：______________________________________________ |
“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”从上面的句子可知；作者少年时读书遇到什么困难？他又是怎样克服的？
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