各用一个成语概括夏洛克、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥的性格特征。夏洛克:___________________________________。 鲍西娅:____

各用一个成语概括夏洛克、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥的性格特征。夏洛克:___________________________________。 鲍西娅:____

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各用一个成语概括夏洛克、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥的性格特征。
夏洛克:___________________________________。
鲍西娅:___________________________________。
安东尼奥:___________________________________。
巴萨尼奥:___________________________________。
答案
夏洛克:冷酷无情;
鲍西娅:足智多谋;
安东尼奥:慷慨助人;
巴萨尼奥:见义勇为。
举一反三
根据课文《雪》的内容,判断下列说法的正误。
1、从对南北两处的雪的描写来看,作者更为欣赏“江南的雪”。 (  )
2、北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞,但正是这种寂寞,更凸现出坚守自身的可贵。 (  )
3、《雪》是鲁迅小说集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动,用词准确。 (  )
4、雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆,对塑罗汉的生动描写融进了作者对于南方冬天的美好回忆。 (  )
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选择对《生命与和平相爱》这篇课文理解不正确的一项[     ]
A、这篇散文,从一个人写到一个家庭,从一个家庭写到一个民族,始终把人物放在一定的民族背景下去写。
B、文章第一段先写了对犹太人的基本印象与了解,目的是要引出所介绍的人物戴维。
C、这篇散文主要介绍了犹太青年戴维及其成长过程。
D、这篇散文运用了以小见大的写法,通过探寻戴维这个优秀人物的成长经历,以此引出了犹太民族的智慧文化。
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阅读《生命与和平相爱》探究问题。
1、戴维6岁创作的短篇小说和8岁创作的侦探小说,被他的父母小心珍藏,这对他的成长有什么影响吗?
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  《藤野先生》这篇文章记叙了藤野先生与我交往的四件事,各是什么?每件事各表现了藤野先生怎样的品质。
(1)______________________,表现了藤野先生______________________。
(2)______________________,表现了藤野先生______________________。
(3)______________________,表现了藤野先生______________________。
(4)______________________,表现了藤野先生______________________。
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  《藤野先生》一文中添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解女人裹脚这四件事中详写的是____________,略写的是_____________。
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