综合性学习。(7分)近日,学校开展“舌尖上的水磨年糕”系列活动,请你参加并完成一下任务。【材料一】宁波习俗过年要谢年祭祖,年糕是祭祀供品之一。所以,做年糕是家家
题型:不详难度:来源:
综合性学习。(7分) 近日,学校开展“舌尖上的水磨年糕”系列活动,请你参加并完成一下任务。 【材料一】宁波习俗过年要谢年祭祖,年糕是祭祀供品之一。所以,做年糕是家家户户忙年中必须要做的一件事。年糕做成以后,主人从第一笼米粉中,先摘三团,置于高处,或放在长凳上,点上香烛,此谓祭天地,又称“新年新势头,头蒸供菩萨”。随后主人又从第二笼的米粉中摘三团,放入自家的祠堂或祖宗像前,此谓尊祖宗。第三笼米粉出笼后,所有米粉做成年糕团,由主妇挨家挨户分送,寓意四平八稳、邻里和睦。 【材料二】宁波水磨年糕的味道历来为人所赞颂。1995年版的《宁波市志》就有记载:“宁波年糕柔滑细腻,久浸不糊,昔以梁湖米年糕、水底清年糕著称,今以慈城年糕较佳。”从台湾回慈城镇探亲的孔先生吃了他妹妹的炒年糕后,大加赞赏:“好吃,好吃!爽滑不黏,柔韧适口。”近几年,浙江宁波慈城镇多次获得“中国年糕之乡”称号。 【材料三】前几年,有人将慈城年糕遥寄天津的冯骥才时,这位宁波游子欣然写下:“家乡年糕,糕香情浓,令我感动与心醉。”2012年5月中旬,宁波水磨年糕被央视纪录片《舌尖上的中国》搬上荧屏,宁波观众的心弦都被触动了。人们忆起“小时候家里做年糕的情景,好怀念”。许多观众甚至“看的时候泪流满面”。宁波水磨年糕搬上荧屏,精准地击中了很多人心底潜藏的那份乡愁。 小题1:校报要为“宁波水磨年糕”出一个专辑,根据示例给【材料三】设计小标题。(2分) 【材料一】乡风浓郁 【材料二】乡味醇美 【材料三】 小题2:请你再列举一种能体现宁波特色的美食,并简单概括特点。(3分) 小题3:读【材料二】划线内容,请向家乡人民发一条微博表示祝贺。(2分) |
答案
小题1:乡情绵长(乡愁浮动) 小题2:示例1:宁波汤团,香甜滑糯 小题3:祝贺家乡再次荣获“中国年糕之乡”的称号。相信家乡的年糕会越来越美味。 |
解析
小题1: 试题分析:因为前面已经设计了两个小标题,并且提到了“乡风”“乡味”,可以马上联想到“乡情(乡愁)”材料三的最后一句也有提示,然后根据前面的四字结构,写出“乡情绵长”。做此题要根据所给内容,写出所需内容。 小题2: 试题分析:这个题带有浓厚的地域色彩,如果不是宁波本地人,真的不好将此题答好。现在很多试卷中体现了浓厚的地域特色,让考生将课内知识与语文知识的运用结合,并且起到情感教育的作用。这样的题必须有生活体验,了解家乡的美食,并且了解它的特点,“语文的外延是生活”,从生活中学语文是很有必要的。 小题3: 试题分析:这是考查学生语言运用能力的题型。此题将现在的网络与语文的学习结合起来,是一种比较新的题型。微博就是用很简短的字,就将你想表达的东西简单快捷的向好朋友们陈述了。微博就是类似qq空间心情。本题主要用简短的文字表示对家乡获得“年糕之乡”的祝贺;同时可以表达对家乡年糕的赞美或对家乡的情感即可。 |
举一反三
北山中学初2015级1班正在举行以“母爱”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,回答下列问题。 小题1:展示成果:(3分) 请写一句跟母亲有关的诗句: 请写一句跟母亲有关的名言: 请写一部跟母亲有关的文学作品或影视作品: 小题2:品味母爱:(3分) 活动中,某同学唱了一首《母亲》,歌中唱到:“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花儿,有人给你擦。”请结合所学知识,赏析这句歌词: 小题3:抒写我心:(4分) 活动有一个环节是制作一张贺卡送给母亲,你准备把贺卡设计成什么形状?为什么?写些什么话向妈妈倾诉你对她的情感? |
专题(7分 ) 材料一:在世界文化宝库中,鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域;在仿生学领域,根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统,这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。 材料二:鸟类是农业害虫的天敌,人类的朋友。它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。 材料三:地球上曾经有16万种鸟,人类出现以后,平均每83年有一种鸟绝迹。公元1600至公元1900年的300年间,绝灭鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中,栖息地改变或被破坏占60%,人类捕杀占29%。 小题1:探究上述三则材料,你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识?(2 分 ) 小题2:学校举行“保护鸟 ”的语文综合实践活动,并向社会发出以“保护鸟类,争做绿色使者,建设绿色家园”为主题的倡议书,你认为倡议中的“绿色”的含义是什么?(2 分 ) 小题3:请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。(3 分 ) |
阅读下面甲乙两篇文言文(13分) (甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——韩愈《马说》 (乙)伯乐一过冀北之野①,而马群遂空。夫冀北马多天下②,伯乐虽善知马,安能空其郡邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也。伯乐知马,遇其良,辄取之,群无留良马焉。苟无良,虽谓无马,不为虚语矣③。” 注:①马多天下:马比天下其它地方多。②不为虚语矣:不算是虚夸之语了。——节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》 小题1:解释文中加点的词语。(4分) (1)或: (2)食: (3)策: (4)野: 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)骈死于槽枥之间。 翻译:____________________________________________________________ (2)吾所谓空,非无马也,无良马也。 翻译:____________________________________________________________ 小题3:读甲文,说说造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些?(3分) 小题4:甲乙两文都有人说“无马”,你是怎么看的?(2分) |
综合性学习(6分) 2014年5月19日,“盐渎风”盐城市第二届全民读书月系列活动将首次举办国学经典诵读比赛。市图书馆工作人员说,以往举办过多次诵读和朗诵比赛,但是内容多为歌颂党或古代诗词,“将国学经典篇目作为诵读内容还是第一次”。各中小学学生、大中专院校的学生都可报名参加,热爱读书的我们,赶快行动吧! 小题1:【分享格言】众所周知,《论语》是国学经典之一,请拟写其中一句作为你的读书格言。(2分) ______________________________________________________________________________ 小题2:【模拟采访】盐城电视台聘请你为小记者,你打算就这次“国学经典”诵读比赛的措施及意义采访市图书馆刘馆长,你会向他提出一个什么问题呢?(2分) ______________________________________________________________________________ 小题3:【国学推荐】国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝,传承国学有利于提高我们的文化素质,你知道哪些国学经典著作,向同学们推荐两本吧!(2分) ______________________________________________________________________________ |
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(3分) ①1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。 ②世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。 ③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。A.③⑤①④② | B.①④③②⑤ | C.③②⑤①④ | D.①④②③⑤ |
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