综合性学习与口语交际。(8分)为了动员广大师生积极行动起来,共同参与、携手推进国家园林城市、卫生城市创建工作,解放路学校教育集团准备举办一次主题教育活动,并指定
题型:不详难度:来源:
综合性学习与口语交际。(8分) 为了动员广大师生积极行动起来,共同参与、携手推进国家园林城市、卫生城市创建工作,解放路学校教育集团准备举办一次主题教育活动,并指定你担任活动的组织者。 小题1:请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分) 小题2:你认为学校可以通过哪些形式开展活动?请参照示例,列举一种,并简要列出活动主要步骤(3分) 【示例】活动形式:主题班会 活动步骤:①主持人开场白;②组织讨论:我能为创建工作做什么;③交流发言;④主持人总结发言。 活动形式: (1分) 活动步骤: (2分) 小题3:学校“你丢我捡”小分队在巡查中看到王卫同学乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(不超过50个字)(3分) |
答案
小题1:示例:创建文明城市 建设幸福亭湖;创卫生文明城 做幸福亭湖人;细节凸现文明 城市因你美丽;幸福亭湖是我家 文明创建靠大家;同创文明城市 共建美好家园。 小题2:示例:演讲比赛①主持人讲话;②选手演讲;③评委点评;④宣布比赛结果。 小题3:提示:称呼1分,语气委婉,句意简明1分 |
解析
小题1: 试题分析:开放性试题,不要求统一答案。拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 小题2: 试题分析:这是一类综合性学习与语言运用知识的考查,学生就研究话题,进行活动设计,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分。 小题3: 试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 |
举一反三
阅读下面材料,按要求答题。(5分) 据扬子晚报报道,今年“五四”青年节,由中宣部、教育部、共青团中央主办,中央电视台承办的“我们的中国梦·五月的鲜花”,全国大学生主题文艺活动专题节目导演组分别从支教、创业、村官、科技、军队、生态保护6个领域选出6位杰出青年,代言“青春中国梦”。我省“状元村官”,石磊名列其中。 石磊,16岁高分考入清华大学,县状元的头衔让众人艳羡;可是他20岁却下基层当起了村官,这又惹来所有人的瞠目。2010年6月,他高票当选江苏省南京市栖霞区西花村社区党支部书记。因业绩出色,石磊当选为党的十八大代表。他现在还是南京市最年轻的团委副书记。 小题1:假如你是校长电视台的记者,在晚会现场对石磊进行采访,你打算提一个什么问题?(50个字以内)(2分) 小题2:根据石磊的事迹,谈谈你对“中国梦”的理解。(60个字以内)(3分) |
综合性学习(6分) 纪录片是指选择真实的人物、事物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加工而成的影视片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动。 请完成下列任务。 小题1:《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。(4分) 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新技术设备,以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后,该片已行销世界43个国家和地区,进入欧美主流电视节目市场。 探究结果:________ _________ 小题2:活动结束后,校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿,标题为“走近中国纪录片”。请你根据以上的材料,帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。(不超 过15字)(2分) 副标题:________ ___________ |
综合性学习(8分) 马年伊始,央视“家风是什么”的随机采访节目引发公众热议。但“家风是什么”,对现在的年轻人而言并不是一个容易回答的问题,甚至有网友给出“神回答”:“我家风很大。”学校积极组织同学们开展以“重拾家风”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 小题1:下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则,并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。(3分) ① 黎明即起,洒扫庭除 ② 见老者,敬之;见幼者,爱之 ③ 几百年人家无非积善,第一等好事只是读书 ④ 戒骄字,以不轻易笑人为第一义;戒惰字,以不晏(yàn:晚,迟)起为第一义 示例:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰 我选示例:意指衣食来之不易,不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。 我选 , 小题2:在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然,提出反面观点,他认为:现在谈家风,并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人,可现实社会常常是“老实人吃亏”。请从正面谈出你的观点,强调“重拾家风”的重要性。(3分) 小题3:学校要为宣传窗出一期关于“家风”的专版,请你设计两个栏目名称。(2分) |
仔细研读下面一段文字,用简洁的文字提炼文本中的核心信息。(字数不得超过方格)(3分) 你最近一次去图书馆是什么时候?面对这样的提问,不少上班族皱起了眉头。对于很多人来说,“图书馆”已经定格在对校园生活的记忆之中。“上一次”是什么时候,需要好好回想一下。近年来,我国公共图书馆事业快速发展,多家省级图书馆的建筑面积达到10万平方米以上,市级图书馆也陆续修建新馆,服务能力大大增强。但在这些大型图书馆纷纷落成的同时,基层公共图书馆仍然面临着藏书资源有限、吸引力不足等问题。为什么不去图书馆了?“大图书馆太远,小图书馆书少”是人们远离图书馆的一个重要原因。 (选自《光明日报》2014年3月10日) 答: |
阅读下列调查统计表,用简要的文字概述表格所反映的主要信息。(3分)
项目
| 小学生
| 初中生
| 高中生
| 祝福母亲生日的
| 54%
| 66%
| 91%
| 祝福同学生日的
| 56%
| 86%
| 92%
| 答: |
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