展开合理想象，用优美流畅的语言把下面诗句所描写的画面描述出来。（50字左右）（4分）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
题型：不详难度：来源：
展开合理想象，用优美流畅的语言把下面诗句所描写的画面描述出来。（50字左右）（4分）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 |
答案
| 庭院地上洒满了银白色的月光，树枝上栖息着归巢的乌鸦，深秋的夜里一片寂静，只有冷冷的露水悄无声息地打湿了庭中桂花。（能正确翻译诗句，2分；能做到语言优美，2分。） |
解析
试题分析：抓住诗句所写的景物及其特点，想像其环境、姿态，从形、色、声、味的描写上增加细节，拓展内容，可用修辞手法。 |
举一反三
根据下面所给的对话材料完成后面问题：（4分）
近段时间有关高考考试内容与形式的改革引发了广大学生和家长们的极大关注，人们对英语考试分数由原来的150分降到100分，语文分数由原来的150分提高到180分的方案议论纷纷，有的兴高采烈，喜形于色，有的忧心忡忡，愁眉紧锁。针对这一方案，有几个面临高考的学生正在讨论：
甲同学说：我不同意这种改革方案，我的英语成绩向来比较好，而数学比较差，如果按照这一方案来考的话，我不仅不能用英语来弥补数学的成绩，而且还要下大力气来学习数学，这对于我来说不是一个好消息。
乙同学说：这个改革方案对许多人来说肯定都会有影响，但不一定是不利的影响，正好我的英语成绩不太好，我唯一拉后腿的科目没有了。现如今全国上下过分注重英语学习而忽视汉语教学，导致学生语文水平的整体下降；但虽然是这样，我还是会努力学习英语，一门知识只要有用，就应该好好学习。
丙同学说：现今的中国教育功利性太强，搞的完全是应试教育那一套，你考什么，老师就教什么，学生就学什么；家长对于孩子的学习也是以是否有用为标准，以是否有利于今后就业为出发点，千军万马过高考这座独木桥。政府如果再不进行正确引导，不仅对高考，而且对将来教育事业的长远发展也将产生不利的影响。
丁同学说：……
小题1:下列说法与乙同学意思不相符的是（ ）
乙同学同意这种改革方案，这对他参加高考比较有利。
这种考试改革方案对许多人都有影响，且都是有利的影响。
不管什么学科只要有用就应该好好学习。
人们过分注重英语学习而忽视汉语教学，这是学生语文水平不高的原因之一。
小题2:丙同学认为中国教育有什么弊端？要怎样改正？请用一句话说明：
小题3:如果你是丁同学，对于这个考试改革方案你有什么看法？并说明理由。 |
综合学习；根据所给材料回答问题。（5分）
小题1:美学家和建筑师们常说建筑是凝固的诗，而一座构造优美的桥则是一首凝固的音乐。桥不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现了人类的智慧，并给人以美感。人们常情不自禁的用诗文来赞美它。《桥之美》一文中有一句话：早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使不见晓风残月，也令画家销魂。请你发挥想象说说这幅场景美在何处？（为什么会“令画家销魂”？）（2分）
小题2:莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，自古以来其品质都受到人们的赞美。请你写出两句咏赞莲花的古诗词，并写出作者。（3分）
诗句： ， 。作者： |
综合性学习。（6分）
小题1:教师节即将来临，某校组织一次“献给教师节一份特殊礼物”调查活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出一位我国著名教育家： 。（1分）
写出歌颂教师的诗句或对联： 。（1分）
活动二：班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。
（请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。（3分）
小题2:在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：
调查对象
| 工作量
（年级、周）
| 备课情况
| 上课情况
| 批改作业情况
| 辅导情况
| 语文教师
| 16
| 每天
| 每天
| 每天改
| 上自习
| 数学教师
| 16
| 每天
| 每天
| 每天改
| 上自习
| 英语教师
| 16
| 每天
| 每天
| 每天改
| 上自习
| 体育教师
| 8
| 周
| 周2
| 无
| 不上自习
| 历史教师
| 8
| 周
| 周2
| 周改
| 不上自习
|
请用一句话表述你分析图表得出的结论： 。（1分） |
读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过15字）（2分）
【环球网报道】据日本新闻网10月25日消息，日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称，日本当地时间25日清晨6点半左右，中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。
日海上保安厅称，这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日海保厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船，并不断警告中国海监船离开“日本领海”。
报道指出，这是本月3日以来，中国公务船再次驶入“日本领海”。日本首相官邸危机管理中心已经成立了“官邸对策室”，收集和应对中国海监船“侵入日本领海”的问题。 |
综合性学习(5分)
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
小题1:“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（1分）
小题2:请写出一句描写战争的诗句（2分）
小题3:和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。（2分） |
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