综合性学习(6分)亲爱的同学们,在“雨的诉说”的综合性学习中,你们一定熟悉了那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵,那么,请完成下列题目,望大家都能读懂雨的心曲
题型:不详难度:来源:
综合性学习(6分) 亲爱的同学们,在“雨的诉说”的综合性学习中,你们一定熟悉了那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵,那么,请完成下列题目,望大家都能读懂雨的心曲。 小题1:【活动一:收集雨的词汇】请你写出两个含“雨”的成语(2分) 成语: 小题2:【活动二:说说雨的形象】雨在四季各不相同:“春雨绵绵夏雨急,秋雨凉爽冬夹雪。”请你用拟人手法为(春雨、夏雨、秋雨、冬雨)其中的一种写几句话(2分) 我的描写:_______________________________________________________ 小题3:【活动三:读读雨的韵味】阅读下列一段文字,谈谈文学家在雨的身上寄托着怎样的思想感情?至少写出两条。(2分) 翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨情。雨,不就是一首首纯情的诗吗? 唐人笔下的雨是:“好雨知时节,当春乃发生”;宋人笔下的雨是:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”;古人眼中的雨是:“夜来风雨声,花落知多少”;今人眼中的雨是:“撑一把油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨苍”。中国人眼中的雨是“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”;外国人眼中的雨是“大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语。” 我的感悟: (2分) |
答案
小题1:风调雨顺,风雨交加,血雨腥风、未雨绸缪 (2分.每成语1分) 小题2:示例:春雨:雨丝儿,步履轻盈地来到人间,}兹i闰着大地每一粒沁香的泥土,每一颗娇嫩的小草.每一朵含苞待放的花朵。夏雨:窗外,暴雨加着雷电的交响乐,旋转飞舞。它尽情地表演了一番后,终于疲惫了,突然静止下来,收敛了这威势。(2分)(没有使用拟人修辞手法,不给分,语句不通顺,扣1分) 小题3:示例:表达兴奋和喜悦;寄托愁思或相思。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:按要求回答即可,注意要写成语,而非其它。 小题2: 试题分析:选一内容写雨,可描写雨的形态,突出雨的特点,可表达情感。 小题3: 试题分析:选一例说明文学家常用雨来寄托思念之情。 |
举一反三
综合性学习。(6分) 早春天气,乍暖还寒,班里很多同学感冒了。王明同学也感觉身体不舒服,校医室老师发现他有发热现象,建议他去学校附近的中医院就诊。 小题1:请根据图示,写出去中医院的路线。(3分)
小题2:中医院医生开出的药方里,其中有一样是泰诺。12岁的王明为了使感冒好得快一点,想就着饮料先服两片,上完两节课后再服一片。请联系下面的说明书说说王明这样用药可以吗?为什么?(3分) 附:泰诺用药说明书(部分) |
有一位顾客买菜时,把白菜外层还不太老的叶给摘了,售货员要劝阻他,该怎么说?请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项( )(2分)A.同志,请小心,别把菜叶碰掉啦。 | B.同志,请不要摘菜叶! | C.同志,请别那么自私! | D.同志,您不喜欢这菜吗? |
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综合运用(11分) 今年年初,一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引起了社会各方的关注。下面是对某大学学生“光盘行动”的调查结果:
是否了解光盘行动
| 是否会吃完
| 浪费粮食的原因
| 了解
| 43.18%
| 能全吃完
| 67.09%
| 饭菜不好吃
| 48.94%
| 听说过
| 52.27%
| 能吃一半
| 31.91%
| 点餐过多吃不完
| 36.17%
| 不了解
| 4.55%
| 少吃或完全不吃
| 1%
| 其他原因
| 14.89%
| (1)用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________(3分) (2)请你为“光盘行动”设计一个宣传标语(要求:标语中有“光盘”两字)_________________(2分) |
江南三大名楼之一的南昌滕王阁景区称,2013年4月29日起,景区启动“唐风‘诵’韵古阁情”系列主题活动,为期2个月的活动期间,只要游客能够完整背诵王勃的《滕王阁序》,即可免除50元/人的门票。5月1日至7日,山东曲阜也试进行了“背论语免费游三孔”活动。根据活动规则,凡是能够在10分钟内完整背诵出《论语》中30条语录的游客,可以免费游览孔庙、孔府和孔林景区。以上活动消息一经媒体报道,立刻受到社会舆论的好评与肯定。 (1)请你说说以上活动受到社会舆论好评与肯定的理由: (3分) (2)请你再推荐一处可以采用此种活动形式的著名旅游景点(3分 推荐景点________________(省市+景点) 推荐古诗文:《____________》 |
安庆市正在创建国家级环保模范城市,这对广大安庆市民来说是一个事关生活质量的福音。为此,某班级准备就这一社会热点开展主题班会活动,下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 【调查探究】 小题1:为了调查探究影响城市空气质量的因素,下表是你们班的理化实践小组从安庆市环保局获取的一组数据,请你帮助他们分析其中的数据,得出城市空气质量与空气成分之间关系的一条结论。(3分)
日 期
| 二氧化硫含量
| 二氧化氮含量
| 固体颗粒物含量
| 空气质量
| 2014/1/22
| 0.024
| 0.044
| 0.123
| 良
| 2014/1/20
| 0.032
| 0.066
| 0.275
| 轻度污染
| 2014/1/19
| 0.051
| 0.070
| 0.364
| 中度污染
| 你的结论是: 。 【材料】①2013年11月20日下午,安庆市黄梅戏艺术中心内座无虚席,主席台正前方悬挂着“安庆市创建国家环境保护模范城市动员大会”的横幅,观众席上来自全市的干部群众认真聆听着会议,时不时爆发出热烈的掌声。②大会提出了举全市之力,集全市之智,打造天蓝水清城靓的安庆。③为切实改善环境质量,提升城市品质和综合竞争力,倾力打造美丽安庆,安庆市将用五年左右时间,通过推进系列重大攻坚工程和有力的创建措施,到2017年底,基本达到创建国家环境保护模范城市的26项指标要求,真正实现全市人民期盼的城市基础设施健全、环境质量良好、市容洁净优美、生活舒适便捷的美好愿景。 小题2:以上材料是你们班级的校园小记者采写的一则新闻报道,请你给这则报道拟写一个标题。 小题3:这则报道的第②句是一个病句,请你加以修改。(2分)
小题4:为了积极参与安庆市创建国家环境保护模范城市的活动,你们班成立了一个环保志愿者社团组织,有人给这个组织设计了一个寓意鲜明的徽标,请你审阅左边这个徽标,向同学们介绍这个徽标及其寓意。(4分) |
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