综合性学习。(11分)班级开展“我读经典名著”的读书交流活动,请你扮演不同的角色参加下面的活动。小题1:【拟写开场白】语文课代表,才女张乐同学首先说了几句文采飞

综合性学习。(11分)班级开展“我读经典名著”的读书交流活动,请你扮演不同的角色参加下面的活动。小题1:【拟写开场白】语文课代表,才女张乐同学首先说了几句文采飞

题型:不详难度:来源:
综合性学习。(11分)
班级开展“我读经典名著”的读书交流活动,请你扮演不同的角色参加下面的活动。
小题1:【拟写开场白】
语文课代表,才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白:                                                                   
                                                                (2分)
小题2:【拟写推荐词】
班上开展“读百部好书”活动。下面是李丽同学为赵丽宏《读书是永远的》写的推荐词,请选择你喜欢的任一作品,仿写一段推荐词。
推荐词:在《读书是永远的》这本随笔中,你看不见张狂和媚俗,却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤,高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉,被亲切而忧伤的传达出来。
作品:                   (1分)
推荐词:                                                                   
                                                                (2分)
小题3:【阅读下列材料,做一些思考】
阅读下列材料,做一些思考。
材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”
(1)以上两则材料反映了一个什么现象(2分)?
                                                            
(2)简要归纳你对造成这一现象的主要原因,并提出合理的建议。(4分)
                                                                   
答案

小题1:示例:名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师共携手,可以增长见识启迪智慧,提高语文能力和人文素养。今天让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动去吧!
小题2:示例:《水浒传》 四大名著之一,描写了宋代奸臣当道,正直之人无生存之地,很多英雄好汉最终被逼上梁山,形成了与朝廷对抗的一种势力,但他们还是摆脱不了封建思想,还希望受到朝廷的重用,最终还是被朝廷利用了,在付出巨大的牺牲之后,落到了非常悲惨的结局。此书看时要汲取精华,去其糟粕。
小题3:示例:(1)学生的语言表达和阅读能力下降。(2)造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多的阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。
解析

小题1:试题分析:开场白,必须与名著有关,写出阅读名著的益处,答案不唯一,但必须有文采。
小题2:试题分析:写出名著题目,然后介绍该名著最显著的特点,能给读者带来什么感受。
小题3:试题分析:注意关键词和语句“智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”“ 智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”,然后写出合理化建议,必须是可行的,在家家长如何引导孩子阅读,在学校老师如何引导学生阅读等。答案不唯一。
举一反三
在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,仍留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:
小题1:请你为这次活动拟写一条主题语。(2分)
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小题2:在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充一项。(2分)
①排风流人物座次。
②讲风流人物故事。
③__________________
小题3:在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解。(2分)
_______________________________________________________________________________
小题4:请你根据自己对风流人物的了解,任选一位人物,为他写一则颁奖词。(100字左右,4分)
备选人物: 陈胜 司马迁 范仲淹 苏轼 辛弃疾   …
【颁奖词示例】
孙悟空——他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软:“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷——他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉。
_________——_____________________________________________________________
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口语交际(4分)
请你谈谈怎样处理读流行作品与读经典名著的关系。(不少于50字)
                                                                        
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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话。(80字之内)(4分)
凝视 憔悴 来势汹汹 张皇失措 磨磨蹭蹭 镇定自若 手舞足蹈
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阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
材料一:母亲节前夕,某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查,共有数百位网友投票。调查显示,有7成以上网友和母亲不在同一城市生活,距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲,他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说,一年中陪母亲的时间不到10天;1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲。
材料二:据不完全统计,目前郑州市空巢老人约10万户,35%的老人感到生活孤独,“对他们来说,节日送东西不在礼物多少,重在心意。”
材料三:天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计,做了趣味排行。其中,广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高,排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。
小题1: 材料一和材料二反映了一种什么现象?(不超过50个字)(2分)
小题2: 结合三则材料谈谈你的看法。(不超过50个字)(2分)
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认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(5分)

小题1:请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)
答:                                                                       
小题2:这幅漫画对你有什么启示?简要回答。(3分)
                                                                           
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