阅读下面的文字,完成后面题目。(4分)据新华社电 10月26日,外交部副部长张志军举行中外媒体吹风会,就钓鱼岛问题接受中外媒体采访。张志军说,中国不会主动惹事,
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文字,完成后面题目。(4分) 据新华社电 10月26日,外交部副部长张志军举行中外媒体吹风会,就钓鱼岛问题接受中外媒体采访。张志军说,中国不会主动惹事,但也不怕事。张志军表示,钓鱼岛原本不是问题,也不存在什么主权争议。由于1895年日本非法窃取和霸占了钓鱼岛,才出现了问题,形成了争议。无论从历史还是法理角度看,钓鱼岛都是中国的固有领土。他说,1972年中日恢复邦交时,双方就将“钓鱼岛问题放一放,留待以后解决”达成谅解和共识。此次日本政府不顾中方坚决反对,宣布“购买”钓鱼岛,严重侵犯中国领土主权,给中日关系带来了邦交正常化40年来最严重的冲击。 针对近期日本宣布“购买”钓鱼岛,严重侵犯中国领土主权这一事件,某校九年级一班要开展一次主题班会。 小题1:假如你是这次活动的主持人,请你拟一个班会主题。(不超过10个字)(2分) 小题2:外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”(指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思,即“话外音”)。请结合外交部副部长张志军所说的:“中国不会主动惹事,但也不怕事。”说说这句话中蕴含的“潜台词”。(2分) |
答案
小题1:略 小题2:中国历来主张通过对话谈判和平解决国际争端,但如果有人在领土主权问题上挑战中方的底线,继续在钓鱼岛问题上制造事端,挑战中国,中方也必将采取有力的措施坚决应对。(意思相近,语意通顺,即可酌情给分) |
解析
小题1: 试题分析:抓住“针对近期日本宣布“购买”钓鱼岛,严重侵犯中国领土主权这一事件,某校九年级一班要开展一次主题班会。”这一提示,班会的主题应该是围绕““针对近期日本宣布“购买”钓鱼岛,严重侵犯中国领土主权”这一主题。 小题2: 试题分析:潜台词是指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思,即“话外音”,张志军话语的潜台词要抓住“不会主动惹事”指和平解决国际争端,“不怕事”指对于公开挑衅等恶劣行径,中方也必将采取有力的措施应对。 |
举一反三
综合性学习(4分) 下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
阅读率时间
| 2007年
| 2008年
| 2009年
| 2010年
| 2011年
| 传统报刊阅读率
| 58.4%
| 50.1%
| 46.9%
| 45.6%
| 41.3%
| 数字媒介阅读率
| 9.1%
| 24.5%
| 24.7%
| 32.8%
| 38.6%
| (注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。) 小题1:根据上表,你得出的结论是:(2分) 小题2:结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。(2分) |
综合实践活动。(8分) 初三(1)班准备召开一次主题班会,邀请家长参会。假如你是策划人之一,请你按要求完成如下任务。 小题1:据下列材料提供的信息,请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。(2分) 【材料一】“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求,就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是,打之前要把道理讲清楚,怎么做是对的,怎么做是错的,打得孩子心服口服。打不是目的,是要通过打让孩子接受好的规矩,形成好的习惯,所以打只是辅助手段,要把握合适的尺度。 【材料二】“羊爸”崔福兴充分认识到营造浓厚的学习氛围对孩子学习非常重要。为此,他家里的电视两年多没有开过;每天下班做完家务,他就和孩子们坐在一起学习;他和妻子还结成了高度统一的“联盟”——绝不能在教育孩子的时候表现出任何分歧。他说:“让爱永远驻我家。”他教育成功的关键就是用爱为孩子们营造了一个温馨良好的学习环境。 【材料三】“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育,意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个,明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子,要求孩子在规定的一段时间内完成,这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误,然后自行订正,他会定期抽查。 答:“狼爸”教育方式:__________________________________________________ “羊爸“教育方式:____________________________________________ _ 小题2:“狼爸”“羊爸”各有支持者,请依据下列材料分析支持者支持的原因。(4分) 【材料一】市民张先生表示,赏识教育固然重要,但给孩子适当的惩罚还是很有必要的。没有必要的惩罚就像河流没有了坚实的堤岸,是不行的。作为家长,在给孩子关爱的同时,也要及时给一些适度的惩罚教育和挫折教育。没有规矩,不成方圆,在家里必须给孩子定一点规矩,这样孩子会更自律、更懂事。所以他十分赞同“狼爸”教育。 【材料二】学生小周说:“以前我爸也坚信不打不成材,我若是成绩没考好,回去准挨打,使得我每次一听到考试就害怕。我和我爸的关系也越来越僵,我们都很痛苦。后来我爸走了‘羊爸’路线,这让我学会了管理自己,也有了学习的主动性,没成想,我的成绩还提高了。我爸也有了笑脸,他也从以前管教我的痛苦劳累中解脱了。所以,我力挺‘羊爸’教育!” 答:支持“狼爸”的原因:___________________________________________________ 支持“羊爸”的原因:____________________________________________________ 小题3:请你依据下列材料,围绕班会话题,写一条宣传语。(2分) 【材料】专家表示:教育是双向的,每一种教育方式都不是万能的,它的教育效果是由施教者和受教者共同决定的。“狼爸”、“羊爸”的教育方式有着明显的差异,但是他们的孩子都取得了不错的成绩。虽然他们的教育方式目前来看是成功的,但是不见得适合其他的孩子。所以家长在选择教育方式时需谨慎。 答:______________________________________________________________________ |
语文实践活动(4分) 在你班组织的“名人的魅力”活动月中,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的? 小题1:“名人故事大家讲”,今天刚好是由你为全班同学讲名人故事,你准备讲什么故事来激励大家勤奋学习?(2分) 小题2:东台人才辈出,人杰地灵,请你介绍一位东台籍的文化名人,介绍他(她)所取得的成就,可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(40字左右)(2分) |
请根据以下材料,按要求回答问题。(4分) 材料一:有一回,我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。 (史铁生《我与地坛》) 材料二︰每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光,为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》) 材料三:你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。 (车行《母亲》) 小题1:以上三则材料中,没有体现出母亲辛劳的一则是 (2分) 小题2:根据材料二或材料三提供的情景,仿照示例,把下面的语句补充完整。(2分) 示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行; 母爱是 。 母爱是 。 |
请你为社区布置一期主题橱窗,下面是两则已有材料。 材料一:77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前,金水清发病,由于老人行动不便,就一直未上医院。老人所在街道的居家养老院服务中心接到姜彩莲老人的求助电话,即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。 材料二:1980年—2010年我国老年人口比例统计表
年 份
| 老年人占总数人口百分比
| 老年人口与劳动力人口比
| 1980年
| 4%
| 1:30
| 2000年
| 7%
| 1: 10
| 2010年
| 10%
| 1:8
| (当老年人口占总比人口的比例从7%上升到14%,就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”) 小题1:下列补充材料中,你认为对布置橱窗用处不大的一项是( )(2分) A.新闻:《2012年世界卫生日主题:“老龄化与健康”》 | B.通讯:《香港人如何养老》 | C.调查报告:《教育专家谈隔代教育的隐忧》 | D.图片:“关爱空巢老人”志愿者在行动 | 小题2:请指出社区居民对材料二的解读有误的一项( )(2分) A.我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。 | B.我国于1980年已经进入老龄化社会。 | C.近年,我国养老问题非常严峻,平均每年8个劳动力就要要活1个老人。 | D.30年过去了,越来越多的人在慢慢变老,当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。 | 小题3:根据材料一拟写的两条新闻标题,你决定用哪一条,为什么?(2分) A.空巢老人:谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助 B.居家养老中心与志愿者送空巢老人看病 |
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