综合实践活动。（11分）2014年4月，“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”将在鉴真故里——江苏扬州举办。学校决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料，完成下面

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综合实践活动。（11分）
2014年4月，“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”将在鉴真故里——江苏扬州举办。学校决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料，完成下面题目。
【材料一】鉴真是中日文化交流史上影响最大的佛教高憎，他不惜生命赴日弘法，用十二年的时间六次东渡。鉴真到日本后不仅传授戒律，弘扬佛法，而且为日本人民传医送药，将唐代先进的文化带到日本，为日本的佛教文化事业做出贡献。
【材料二】诞生于2006年的中国扬州鉴真国际半程马拉松赛，緣于唐朝高憎鉴真大师的坚忍不拔精神与马拉松决不言弃精神的深度契合。2012年该赛事被国际田联评为金标赛事，成为中国第一个获得国际半程馬拉松最高荣誉的赛事。
【材料三】4月21日,来自43个园家和地区的3.5万名选手和马拉松爱好者参加了 2013中国杨州鉴真国际半程马拉松赛。数万名参赛选手在“唐宋元明清、从古跑到今”中穿越千年时空，用脚丈量古代文化与现代文明的厚重与繁华。此项赛事至今已举办八届。
⑴请你为第九届“鉴真国际半程马拉松赛”拟写一则宣传标语。（不超过20字）（2分）
 
⑵校团委请你策划“迎接扬马赛”的主题活动，写出你策划的两个主题活动名称。(2分)
活动一：
活动二：
⑶下图是“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”的吉祥物“扬扬”——身着运动服饰，迈开双腿向前奔跑，以扬州的市花琼花为形象设计元素，头上饰有祥云和水滴等图案。请你探究吉祥物“扬扬”的寓意。（至少写出两点）（4分）

 
⑷“鉴真精神讨论会”上，要求每位同学结合名著中的人物谈一谈自己对鉴真坚忍不拔精神的理解，请列举出你所阅读过的外国名著中的人物及相关情节具体解说。(3分)
 

答案

小题1:示例：展示扬城风情，弘扬鉴真精神；相约2014，相约鉴真故里……
小题2:示例：马拉松名人故事会；“唐宋元明清、从古跑到今”征文（书画、演讲）比赛；马拉松文化知识竞赛；“马拉松历史知多少”手抄报（黑板报）展览……
小题3:示例：A.“扬扬”这个名字取自扬州的“扬”字，点明了比赛的主办城市；B.“扬”字也寓意马拉松运动员斗志昂扬；C.头部配有华夏传统“祥云”图案，借祥云之势，传播祥和文化；D.祥云两侧的水滴，寓意鉴真东渡日本弘扬佛法，传递鉴真精神；E.扬州的市花琼花为形象设计元素，突出扬州的地方特色；F.扬扬奔跑的姿势寓意扬州人盼望安宁、祈祷幸福、本想美好未来的心愿。
小题4:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在双目失明后依然坚持写作，终于完成不朽巨著；《格列佛游记》中格列佛在大人国一直不敢放弃逃跑的念头，被老鹰叼走落入大海里，通过不停地呼喊寻找到重获自由的机会；《汤姆索亚历险记》汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁；凭借顽强的意志走出困境……

解析

小题1:试题分析：题干要求为第九届“鉴真国际半程马拉松赛”拟写一则宣传标语，所写的宣传语要有感染力和号召力，适当地可以使用修辞手法或名言警句等。
点评：宣传语的拟写要求语言简练，主题明确，表达文明，富有一定的文采，具有感染力和号召力。
小题2:试题分析：题干要求为“迎接扬马赛”策划主题活动，因为是公众参与的活动，所以，活动形式可以多种多样，比如知识竞赛、擂台赛、演讲赛等。当然，策划的活动要根据具体情况而定，具有可行性。
点评：设计活动先要确立主题，并用关键词或语句准确表达主题，针对性强，有一定的语言表达能力，有较强的开放性和鲜明的人文性。
小题3:试题分析：扬扬的造型是：身着运动服饰，迈开双腿向前奔跑，以扬州的市花琼花为形象设计元素，头上饰有祥云和水滴等图案，分析其寓意的时候，可以从扬扬的名字、姿势、头饰、形象等方面进行分析，各个方面又有不同的寓意。
点评：解答时，首先要读懂图画的信息，即读懂图画的标题、读懂图画中的对白或说明文字、读懂图画的构图、读懂图画中的要素等，通过以上的“读”基本上理解了图画的含义和主旨。
小题4:试题分析：题干要求结合名著中的人物谈一谈自己对鉴真坚忍不拔精神的理解，古今中外名著中这样的人物有很多，这就要求同学们平时的学习中要注意对所学的知识进行积累。
点评：这道题目看似是一道语文阅读理解题目，同时也考查了学生名著阅读的积累以及对人物的评价。