阅读下面的文字,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分)的确,生活如同一张网,我们稍稍迷失自我,① 。
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文字,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分) 的确,生活如同一张网,我们稍稍迷失自我,① 。太多的物质诱惑迷茫我们辨别人生价值的双眼,名利场上的拼争又难免肢解我们执著信念的初衷,流行的实惠原则也会不断左右我们对生活态度的选择。因此我们应该追求从复杂到简单的回归,乐观地看待生活,真诚地对待自己,单纯地面对他人,只有这样,② 。 |
答案
略 |
解析
试题分析:补写第1句时,抓住“迷失自我”的后果来补写,补写第2句时,抓住“我们应该追求从复杂到简单的回归,乐观地看待生活,真诚地对待自己,单纯地面对他”即可。如:①就可能成为网中的一条“鱼”或就可能被束缚住等 ②我们才会真正享受到很多简单所带来的轻松和快乐。 点评:根据语境补写语句,关键要结合前后的语句。如本道题,抓住“迷失自我”的后果来补写,补写第2句时,抓住“我们应该追求从复杂到简单的回归,乐观地看待生活,真诚地对待自己,单纯地面对他”即可。 |
举一反三
根据语境,在横线上补写。要求语意明确,语言得体。(3分) 《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧。”但有一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,您作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找到同学王亮后,你对违规经营的老板这样说:“ 。”(3分) |
为了更好地了解汉字,学好汉字,写好汉字,班级开展了汉字专题的综合实践活动,你也积极参与其中。 小题1:【活动一:我当主持人】(4分) (1)为了营造活动氛围,班里准备张贴一些对联,对联的上半联已经有了,请你对出下联。(2分) 说话字正腔圆 (2)作为主持人,请你为活动写一个开场白。(不少于50字,2分) 小题2:【活动二:我思我辨】(4分) (1)汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。如“债”字,意味着欠了别人的,就要偿还,这是做人的责任。 请从“舒”“起”“加”“迟”等字中任选一个,写出其文化内涵。(2分) (2)有人认为上世纪50年代简化汉字时太粗糙,违背了汉字的艺术和科学性。比如爱字,繁体字里有个“心”,简化后造成“无心之爱”。于是他建议全国用10年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字。这个提议在社会上引起了广泛争议,请谈谈你对这个问题的看法。(2分) |
请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分) 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联:红雨树边,小苑西回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有尧天舜日。 下联调整为: |
班级开展“姓名大观园”语文综合性学习活动,请你参加。(7分) 【嵌名对联】 嵌入人名的对联,是我国对联中的一朵奇葩。请将下面这副嵌名对联中的上联补全(注:下联中的“畹华”是京剧艺术大师梅兰芳的字,意为“地上开花”)。(2分) 月照纱窗,个个孔明 , 风送幽香,郁郁畹华梅兰芳。 |
中国传统文化中的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问,这门学问中蕴含着丰富的语文元素。现在,让我们运用语文知识对名字进行探究,从中感受中华文化的博大精深。 请从以下名字中,任选一个说说它的妙处。(2分) 琢成 若晨 弘毅 一鸣 示例:思宁,巧用双关,既有思念南京的意思,同时也蕴含着父母期盼孩子成为一个善思宁静之人的意思。 __________________________________________________________________________ |
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