《莲文化的魅力》语文综合活动（5分）小题1:出于对莲荷的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的还有哪些？（至少说出两个）（2分）

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《莲文化的魅力》语文综合活动（5分）
小题1:出于对莲荷的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的还有哪些？（至少说出两个）（2分）

小题2:某同学搜集了一些与莲有关的课文片段，请分别写出相关的作者。（3分）
①你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
②夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
① ② ③

答案

小题1:芙蕖、水芝、水芙蓉、芙蓉、藕英、君子花、碧波仙子……
小题2:①冰心 ②叶圣陶 ③周敦颐

解析

小题1:试题分析：学生可以结合自己对“莲花”所了解的知识来回答问题，不必说得太多，说两个就行，说多了，如字写错也是要扣分的。
点评：本题不难，此语文综合活动是课本上安排有的，学生对其内容比较熟悉，另外，莲，自古以来是名花，关于它的知识很广泛，学生应该有所了解。
小题2:试题分析：第一句出自冰心的《荷叶母亲》，第二句出自叶圣陶的《苏州园林》，第三句出自周敦颐的《爱莲说》。
点评：本题难度不大，二三小题学生应该能清楚的记忆。此题拟题很好，考查同时扩大了学生的知识面，对学生的学习有提示作用。

举一反三

综合性学习（共8分）
为抢救、保护北京的语言文化遗产，北京语言文字工作委员会日前启动了中国语言资料有声数据库北京库建设项目。班委会委托宣传委员的你，完成如下任务：
小题1: 从第一小组提供的材料中提取“老北京发音人”必须在哪些方面具备条件的信息。（不超过30字，3分）
作为城区调查试点，西城区日前率先启动海选。93位“老北京”来自各行各业，其中，年龄最大的为76岁。
据介绍，老北京发音人的遴选条件近乎苛刻。以老年男性方言发音人为例，除要求满足1941年至1950年出生、当地出生成长、小学或中学文化程度外，还必须满足未在外地生活两年以上、父母和配偶须均为当地人等条件。此外，为确保摄录质量，发音人还须声音清晰，无口吃、声音嘶哑、鼻音过重、门齿缺损，无其他口腔疾病。
负责测试的语言专家透露，如今符合调查要求的城区北京话方言发音人并不好找，海选宗旨是“土中选土”，找到一些北京话说得最地道的人。
专家认为，“老北京发音人”必须在这些方面具备相应条件：__________。
小题2: 第二小组就市语委寻找地道“北京话”一事，采访了相关人员。请根据他们的看法，为市语委提供一条相应的建议。（2分）
市语委办负责人：虽然全国人民都在说普通话，但真正的北京方言说的人却越来越少。
近三十年间，人口流动迁徙频繁，语言交互影响明显。如今说地道北京话的人并不好找。
67岁的张慧中：北京叫卖，小时候能听到，现在听不见了。北京话也是，好多词儿现在都不用了。比如以前说“稍绷”就是“等会儿”，现在几乎不用了。
建议：__________
小题3: 《北京晚报》官方微博发出相关消息后，有网友建议为地道“北京话”申请“非遗”。第三小组搜集了“非遗”有关资料，请结合以上材料，就地道“北京话”是否符合申请条件向同学们发表自己的看法，并简要阐述理由。（3分）
非物质文化遗产最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。对非物质文化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。非物质文化遗产的申报有三个基本条件，一个是艺术价值，一个是处于濒危的状况，还有一个是有完整的保护计划。
我的看法：__________

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江都撤市设区后将致力于打造城市文化品牌，请你积极参与“城市文化” 宣传手册的制作并完成下列各题。（10分）
小题1:唐代江都籍诗人张若虚的《春江花月夜》一诗“以孤篇盖全唐”，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江畔春夜的景色。请根据上联，选择恰当的下联。（2分）
春江潮水连海平，_       _     _ 。
A江流宛转绕芳甸   B滟滟随波千万里   C何处春江无月明         D海上明月共潮生
小题2:请仿照已拟好的栏目一、栏目二名称为栏目三拟写名称。（2分）
栏目一：点击文学故事
栏目二：探寻历史遗迹
栏目三：
小题3:中国名著博大精深、源远流长，是世界文化的一朵璀璨的奇葩。请你选择自己喜欢的一部中国名著，为栏目一“点击文学故事”制作一张读书文摘卡。内容梗概50字左右。（3分）

小题4:阅读下面的选文，说说文中描写的人物是，选自《》，作者是十九世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。（3分）
他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边耷拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。

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专题与语文实践活动。（8 分）
班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。
小题1:【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。（2分）

狼

小题2:【“狼”之启示】学习了“狼”这一专题后，你一定会对狼有了新的认识。请你就其中的一点谈谈。（2分）
小题3:【“狼”之教育】2011年的“狼爸”成为教育上的一个热点话题。“狼爸”，名为萧百佑，商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将三个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》，介绍自己的教育经验。以“打”为法宝的“中国狼爸”，掀起对中国国产教育模式的讨论。对萧百佑的教育方式有人赞同，有人反对。你的看法是什么？请简述理由。（4分）

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综合实践活动（5分，第⑴小题2分，第⑵小题3分）
学校组织开展了“继承文化遗产，感悟汉字魅力，守护精神家园”的主题实践活动，请根据你平时的积累和思考，回答下面问题。
小题1:请写出你所了解的两种造字法或者两种书体名称。
　　　　
小题2:有一些网络热词，像什么“有木有”、“神马”、“肿么了”、“碉堡了”……请你从中选择一个词语（也可另选你知道的其它热词）进行解释，并就这种现象谈谈你的看法。

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阅读下面材料，按要求完成题目。（4分）
材料一：湖州“历史文化名城景区”以莲花庄、中国湖笔博物馆、陈英士故居、飞英公园、飞英塔五个景点为依托。其中，莲花庄是一代书画大师赵孟頫的别业，以奇石、园林、书画、爱情为主题，以碧水红莲、奇石异卉闻名江南；中国湖笔博物馆是目前国内唯一系统、全面、详尽介绍湖笔文化的主题博物馆；陈英士故居是辛亥革命烈士陈英士出生处，以陈英士一生的革命活动为陈展主线，客观、全面展示了陈英士的生平及历史功绩；飞英塔俗称“塔里塔”，是湖城三绝之一、全国重点文物保护单位，飞英公园即以它命名，汇集了飞英塔、韵海楼、墨妙亭、六客堂、霅溪馆、西亭等珍贵古迹。
（摘自《湖州旅游网》）
材料二：《“湖城八景”邀您取“芳名”》一文发表后，湖城市民争相参与，其中包括不少旅游、文化等方面的专家，也是热情高涨，纷纷献计献策，欲为新八景取个有创意的“美名”。如仁皇山景观带取名为“云阁藏风”，衣裳街则为“古坊梦衣”等。
（摘自《湖州在线》）
小题1:假设湖州市旅游部门将拍宣传片介绍“历史文化名城景区”，片尾是下句。请根据【材料一】中提供的相关信息，补全横线上的内容，使句子完整通顺，琅琅上口。
湖州“历史文化名城景区”欢迎您来、瞻名人、、赏墨宝，享用这道丰富多彩的文化盛宴！
小题2:认真阅读上述材料，为“太湖旅游度假景区”和“飞英公园景观”各取一个文雅、别致而又贴切的名称。

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