综合性学习(8分)留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活

综合性学习(8分)留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活

题型:不详难度:来源:
综合性学习(8分)
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
小题1:下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。(2分)
①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手,心连心
选项:    理由:                                       
小题2:下面是同学们搜集的某高校研究机构对我市留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。(4分)
重庆市留守儿童抑郁情绪调查表
 抑郁频度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
35.5%
6.7%
 解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%
①                             ②                            
小题3:为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分)
示例:给留守生集体过生日
①                             
②                             
答案

小题1:选③更贴切。因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。
小题1:(4分)示例:①很多的留守儿童有抑郁情绪;②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。
小题1:①举办“我与留守生心连心”演讲比赛;②开设留守儿童心理辅导课;③评选自立自强优秀留守儿童。
解析

小题1:本题考查学生拟写活动主题词的能力。根据活动的宗旨来确定主题,根据材料的内容来说明理由即可。
小题1:本题考查学生分析图表的能力。根据图表中的各种信息来分析即可。
小题1:本题是一道开放题。设计的活动形式只要符合活动的主题即可。
举一反三
综合性学习。(8分)
初一年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。
初一年段学生名著阅读情况调查表
 阅读目的
汲取文学素养
应付考试
消遣
其他
人数比例
25%
55%
12%
8%
小题1:通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:( 2 分)
小题2:对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。(2 分)
书名:                              
理由:                                                                    
                                                                           
小题3:请向同学们介绍一下你的读书经验,并摘录一句名言以阐明读书的重要性。(4分)
读书经验:                                                                      
                                                                                       
名言:                                                                     
                                                                         
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阅读下面文字,回答问题。
陈玉蓉,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长 。
当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
小题1:假如你是《三峡都市报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2 分)
小题2:有关陈玉蓉的帖子被“平湖论坛”的“情感驿站”板块转帖后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,仿前两位网友的句式,写一句评论的话。(2分)
网友三春晖:母爱很平凡,她是我疲惫时那杯解渴的茶。
网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心:____________________________________。
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读下面的新闻材料回答后面的问题:(5分)
本报讯 今日是全国防灾减灾日,本周也是全省首个防震减灾宣传周。昨日上午,市实验小学等11所学校同时举行防震避震疏散演练,共2万多师生参加演练。此次演练规模创全省校园演练之最。省地震局副局长黄社珍、副市长成佳刚出席活动。当日,城区200个社区也开展了防震减灾科普知识进社区活动。
成佳刚要求,各个学校要经常性组织师生开展地震疏散演练,将地震安全教育纳入教学大纲;医院、商场、宾馆等人员密集场所,也要开展疏散演练。全市要扎实开展防震减灾知识宣传,深入推进宣传教育、知识普及和演练活动进学校、进机关、进企业、进社区,形成防震减灾宣传教育全民化、制度化、常态化。(选自《十堰日报》2012.5.12)
小题1:用简洁的语言概括下面一则新闻事实(不超过20个字) (2分)
小题2:地震发生前总会有一些异常现象发生(地震预兆),你知道现象可以作为地震预兆呢?至少写两个。(1分)
小题3:谈谈你对新闻事实中这一举措的看法和理解? (2分)
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综合实践:
我们热爱和平,但战争离我们并不遥远:阿富汗战火刚熄,利比亚又狼烟四起,以色列与巴勒斯坦,泰国与柬埔寨争论无休止,朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,请你参加。(5分)
小题1:如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长,要带领全组同学开展这次活动,请你用简洁语言拟一个恰当的主题。(1分)
主题:                                           
小题2:针对这次活动你认为应该采取什么形式,试依照示例再举两例。(1分)                                                              
A.战争故事讲述B.C.D.战争成语接龙
小题3:战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?请用简洁的语言举出两个例子。(1分)
例一:                          例二:                         
小题4:在本次活动中,班长肖海带来了一则他搜集的材料,请阅读后按要求作答。(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么?(不超过20字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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综合性练习(5分)
小题1:黄河是我们的母亲河”。然而,近几十年来,由于水土流失,生态环境遭到了严重破坏,黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。请你为保护黄河拟一则公益广告,呼吁人们保护黄河。(2分)
小题2:与黄河有关的诗句:(2分)
小题3:与黄河有关的历史人物故事:(1分)
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