你的好友张丽,一向语文成绩很好,可是在这次适应性考试中,语文却考的很差,为此,她一直闷闷不乐。你这样劝导她:                          

你的好友张丽,一向语文成绩很好,可是在这次适应性考试中,语文却考的很差,为此,她一直闷闷不乐。你这样劝导她:                          

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你的好友张丽,一向语文成绩很好,可是在这次适应性考试中,语文却考的很差,为此,她一直闷闷不乐。你这样劝导她:                                                .
答案
参考:张丽,一次失误不算什么,不要老想这件事了,再说,你的语文成绩不是一直都很好吗?相信自己,经过努力,你一定会在中考中有出色的发挥。
解析
语言交际一般要有称呼,语气要委婉,用语要简明得体。设计合理即可。
举一反三
9为丰富学生课余生活,某校八年级(5)班准备开展一次让同学们走进家乡的春天,了解家乡的自然环境,感受家乡的优美风光的活动。下面请你也来参加他们的活动,然后随他们一起寻觅春天的踪迹吧!
小题1:请为这次活动设计一条宣传口号。要求:必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内。(2分)
小题2:请仿照例子,再设计两种活动形式:(2分)
例:举行“春天的赞歌”咏诗会    ①______________②_____________
小题3:下面是活动的一项内容,请你一试身手吧。要求在下面横线上填上适当的短语,使上下句构成对联(宽对即可) (2分)
上句:        ,       ;夏日炎炎,夜短昼长。
下句:秋卷黄叶,金风送爽;冬飘瑞雪,新年在望。
小题4:走进春天,我们发现了它的足迹:春天是一缕轻轻吟唱的和风,春天是声声婉转清脆的鸟鸣……,春天还在哪里?请你仿照以上的句式,再写两个句子,展现春天的踪迹。(2分)
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综合实践活动 (10分)
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书.我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书.读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
小题1:活动一:领略书的魅力——热爱读书 
书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭:                                 
小题2:活动二:走进书的世界 ― 读书实践
走进书的世界你一定收获颇丰吧,请展示你的收获
(1)《 格列佛游记 》 讲述了一个怎样的故事?(用一句话概括2分)我的概括:      
                                                                  
(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。( 2 分)
孔乙己:           (鲁迅 《孔乙己》)范 进:              (吴敬梓《范进中举》)
(3)用自己的语言简单赏析马致远的《天净沙· 秋思》的意境美。(4分)
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语文综合实践活动。(4分)
今年“五一”,十堰市的小长假旅游火爆。在四年前,“两圈一带”省级发展战略中,鄂西生态文化旅游圈是重要一翼,围绕“一江两山”,依托武当山、神农架,启动五龙宫索道、神农架滑雪场、房县温泉等重大项目建设。到目前为止,十堰市已经打造出了一些旅游品牌。
小题1:“问道武当山,养生太极湖”是中央电视台播出的武当山的旅游广告词,请你依照此形式,为你熟悉的一个旅游景点拟写一句广告宣传语。(1分)
小题2:“五一”期间,学校准备组织同学旅游,遭到你父母的反对。你准备怎样劝说,同意征得他们?(2分)
小题3:如果有机会去神农架旅游,你认为何时去最合适?说说理由。(1分)
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某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题设计了下面两项调查。请你结合调查表两组数据的主要信息,写出你发现的问题。(4分)
A、您身体不舒服时有前往医院就诊的打算吗?
有,马上去
可能会去
不打算去
24%
29%
47%
药品价格
医院服务态度
滥开检查项目,滥开药品
办理手续是否简便
41%
16%
29%
14%
小题1:我发现的问题是:                                         
                                                           (2分)
小题2:针对你自己发现的问题,请你给我们的医疗卫生部门提出相应的建议,力求改善百姓看病贵、看病难的现状。(2分)
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阅读《出师表》节选,按要求回答问题。(12分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
④今当远离,临表涕零,不知所言。
小题1:解释划线的词语(4分)
①先帝不以臣卑鄙                      ②遂许先帝以驱驰
③恐托付不                          ④以其咎
小题2:翻译画线句子。(3分)
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
小题3:用原文填空。(2分)
①选文中表明作者出身和志趣的句子是:                                 
②选文中高度概括了创业过程中的艰难险阻,也表达了作者与先帝患难与共的深情句子是:                                    
小题4:下面对选文内容理解不正确的一项是(    )(3分)
A.第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B.第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。
C.③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D.选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

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