综合实践（共10分）假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。小题1:同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请

题型：不详难度：来源：

综合实践（共10分）
假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。
小题1:同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每框只填入一个表示数量的字。（4分）
上联：一支粉笔，□袖清风，启迪□秋智慧；
下联：□尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。
横批：□年树人
小题2:班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。（4分）
小明：李老师，您好！我是小明。
李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？
（1）小明：                                                     
李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。
（2）小明：                                                     
李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。
小题3:同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。（2分）
致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师：                                                  。

答案

小题1:上联：两（二）、 千  下联：三   横批：百
小题1:（1）我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加。
（2）班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临
小题1:示例：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱

解析

小题1:对联中数量词填空，学生凭语感就应该能填空。
小题1:（1）要求事件表述简明，人物称谓得体。
（2）要求时间、地点表达准确简明，邀请语言表达得体。
小题1:留言要突出学科特点，表达符合情境要求。