根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。（4分）甲：现在，真正不打孩子的家长不多。乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”丙：那可不行，我是从来不打孩子的。丁：

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根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。（4分）
甲：现在，真正不打孩子的家长不多。
乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”
丙：那可不行，我是从来不打孩子的。
丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。
丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！
甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。
乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！
丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。
甲：嗯……
小题1:家长们谈话的焦点是                       。
小题2:认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是         ，他的理由是          。
小题3:认为“孩子不该打”的家长是             ，他的理由是               。
小题4:假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）

答案

小题1:孩子该不该打;
小题1:乙 不打不成才;
小题1:丙 尊重孩子，说服教育（只答尊重孩子或说服教育均可）;
小题1:示例：在你们大人的眼里，也许我们有该打的时候，但我们更希望得到的是尊重和教育。

解析

小题1:写出家长争论的话题即可；
小题1:略
小题1:从说话内容判断家长的观点与理由，表述正确即可；
小题1:语言交际一般要有称呼，语气要委婉，用语要简明得体。设计合理即可。