你正在设计会标，欲请擅长书法的张艺同学帮忙书写标语，该怎么说？（2分）
题型：不详难度：来源：
| 你正在设计会标，欲请擅长书法的张艺同学帮忙书写标语，该怎么说？（2分） |
答案
| 示例：张艺，我正设计会标，请你这个书法高材生为我书写会标，（1分）可以吗？（1分） |
解析
| 语言交际一般要有称呼，语气要委婉，用语要简明得体。设计合理即可。 |
举一反三
一方水土养一方人，土地是人们赖以生存的命脉。面对当前土地荒芜、耕地被占的现实，我们不得不呼吁：请珍惜土地！故而你班开展“脚踏一方土”的综合性学习活动。请完成：
小题1:题写活动标语：请为活动的开展写一鲜明的主题标语。（2分）
小题2:策划板报宣传：为了活动开展的深入，请办一期板报。请根据已设计的栏目，再补充两个。
栏目一：介绍土地改革；栏目二：讲述土地故事；栏目三： ；栏目四： 。（2分）
小题3:进行材料探究：阅读下列材料，请探究出一个深刻的结论。（2分）
材料一：日夜兼程、疲饿交加的重耳，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却被随从劝阻，并耳语了几句。重耳突然跪倒在地，叩头感谢上苍，然后郑重地捧起一把土，放到车上，继续逃亡……
材料二：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。
小题4:提出主张建议：每当看到荒芜的耕地，我心痛；每当看到耕地被蚕食，我心痛。请根据耕地面临的危机，向政府官员提出合理化建议。（2分） |
| 洛克菲勒是美国的亿万富翁，但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时，父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣！”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗？说说你的认识和理由。（2分） |
综合学习及探究。（13分）
“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。
小题1:《红楼梦》原名什么？作者是谁？是哪个朝代的？（3分）
作品原名： 作者： 朝代：
小题2:下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。（2分）
材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。
材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！
材料一作者：______________材料二作者：______________
小题3:《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？至少谈两点。（2分） |
班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成7—9题。
小题1:【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）
小题2:【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄
河”的理解。
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，***主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” 理解：
小题3:【今之黄河】2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。 |
综合性学习（5分）
阅读表格，按要求回答问题。
表一：人均耕地
表二：中国人均耕地
从表一中得出的结论是：
从表二中得出的结论是：
你的建议： |
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