综合性学习(5分)有这么一代人,他们个性十足,魅力无限;他们热爱生活,享受求知;他们便是“90后”。某个班级开展“这就是我——十足的90后”这项综合性学习活动,

综合性学习(5分)有这么一代人,他们个性十足,魅力无限;他们热爱生活,享受求知;他们便是“90后”。某个班级开展“这就是我——十足的90后”这项综合性学习活动,

题型:不详难度:来源:
综合性学习(5分)
有这么一代人,他们个性十足,魅力无限;他们热爱生活,享受求知;他们便是“90后”。某个班级开展“这就是我——十足的90后”这项综合性学习活动,请你按要求完成下列任务。
小题1:【90后的幽默风格】(2分)
飞机上,空中小姐问一个小女孩说:“为什么飞机飞这么高,都不会撞到星星呢?”
小女孩回答:“我知道,因为星星会‘闪’啊!”
请你写出这则笑话中的“闪”的两种含义:                      __________
小题2:【90后的个性主张】(3分)
90后的人们更习惯于借助网络发帖的方式发表自己的主张,请根据以下帖子的内容,以“4楼”的立场,发表自己的看法。
有人会这样评论“90后”——“90后”是导致民族道德衰退的一代”,是“中国最颓废的一代”……每每看到这些抨击“90后”的文字,我只会嫣然一笑,无需解释,也不
用解释,因为时光会证明一切,我们是明媚的一代,我们的名字叫“90后”!
最新评论:
1楼:90后一定会是最强的!我们并不是脑残,90后的朋友,加油!
2楼:90后不是没有成就,而是未到时间,我们的思想还未成熟。但我们有一种积极的力量与精神。我们也在努力。
3楼:支持,我也是90后,看到他们那样的批评90后,我很难过。
4楼:                                           
答案

小题1:(2分)第一种意思是闪耀、闪烁等。第二种意思是躲闪、躲避或逃匿等。(评分标准:每点1分。)
小题1:略
解析

小题1:本题考查理解词语的语境义的能力。结合具体的语境来理解即可。
小题1:本题是一道开放题。有自己的观点和立场,表述成文即可得分。若情感不积极或过于激进的扣1-2分;若抄袭题干和前3楼,不得分。
举一反三
下面是同学们搜集到的两则材料,根据这两则材料提供的共同信息,说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料,可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。(5分)
小题1:【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到,北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标;2015年前,1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区,并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手,成立京津冀联防联治协调机构,制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准,以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域
PM2.5污染源
排放比例
总排放量[
 
北京市
机动车尾气
22%[来
 
75.5%[
煤炭燃烧
16.7%
建筑工地产生的扬尘
16%
汽车喷漆等工业喷涂
16.3%
农村养殖、秸秆焚烧
4.5%
周边省市
周边省市空气污染影响
24.5%
24.5%

(1)主要来源:             
(2)治理思路:             
小题2:在这次活动中,同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出怎样的结论。(4分)
空气治理专家:2012年春节期间,我们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据
目前的研究数据,PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米,比去年下降了
16%。
政府工作人员:北京市政府公布了2012拟办的35件实事,把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条,我们层层管理部门早已做好了相应准备,有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
(1)说明:①                ②               
(2)结论:                         
小题3:这次社会实践活动需要通过一个主题班会进行总结,请你依据以上搜集到的材料和采访记录,将下面主题班会的主题词补充完整。(要求:语意相关,字数相等)(2分)
主题词:          ,建设绿色北京。
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13阅读下面的文字,根据你对“同情”的理解,就同情在道德成长中的作用,写一段议论性的话,有理有据,表达你的思想。不少于100字。(6分)
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2011年 10月13日下午,广东佛山两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过,均对倒地的悦悦不理睬,接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手,直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。
关于小悦悦的悲剧,很多人是这样回答的:“救人反被被救者讹,这个社会好事做不得。”“不是我一人看到这一幕,别人不救,为什么我要救?”
面对这些言论,你是怎么想的?说说你的看法,并作简要分析,不少于100字。(6分)
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根据要求完成下面题目。(6分)
  改革开放以来,我们的生活在不断变化,社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识,学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题,搜集了以下材料,请你帮助分析并回答问题。
  [甲]2006年9月,某消费者在超市购得一盒月饼,当日拆开食用时,发现月饼已过期变质,他不知道该怎样解决这件事,只好自认倒霉。
  [乙]2009年6月1日,《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规,消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品,除要求赔偿损失外,还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。
[丙]2009年6月5日,某消费者从超市买回一袋豆腐干,却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后,商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。
从以上材料可以看出:
小题1:消费者的维权意识发生了怎样的变化?(3分)
小题2:[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系?(3分)
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综合性学习(5分)
小题1:现在学校要办校刊,为使校刊能更好吸引读者,设置了“学生谈心里话”栏目,请你开动脑筋,为这个栏目拟一个新颖或有特色的标题。(2分)
标题:                               
小题2:为把校刊办得更好,学校面向全体同学征集金点子,请你为校刊主编出谋划策,从不同角度提出3点建议。(3分)
                                                                              
                                                                              
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