下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（）（2分）A．甲：谢谢您给我让座！乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。B．甲：你的作文没话说，全班第一。乙：

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下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（）（2分）

A．甲：谢谢您给我让座！
乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。

B．甲：你的作文没话说，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！

C．甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！
乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。

D．甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！

乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！

答案

解析

语言交际一般要有称呼，语气要委婉，用语要简明易懂，便于人们接受。A最合理。

举一反三

美国莱特兄弟驾机试飞成功，创造了奇迹，人们为此举行盛大酒会，主持人让莱特兄弟发表演说，哥哥发表了一句话的演说："据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。"请你说说划线句的言外之意。（2分）

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表达与交流 (共44分)
学校举办"推广普通话活动周"，同学们都积极参与这项活动。
小题1:请你设计一条富有感染力的宣传语。（1分）
小题2:一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（3分）

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综合性学习（共11分）
2012年4月2日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。
同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭症儿童的主要特征是什么。综合两则材料，用一句话概括我国自闭症事业的发展现状。（5分）
【材料一】
自闭症是一种神经系统失调导致的发育障碍。自闭症儿童视力、听力正常，但只关注自己感兴趣的东西，喜欢独自玩耍，缺乏与人交流的能力。他们在行为方面也有异常，如不断重复一些动作、对某些声音或图像有特别的恐惧或喜好等。自闭症需要社会的关注。2006年，中国残疾人事业“十一五”发展规划纲要提出建立自闭症儿童早期诊断和康复训练的体系；2009年，中国残联为3至6岁家庭经济困难的自闭症儿童提供康复费用补助；截至2010年，我国已建立了34个省级训练机构。
【材料二】
我们周围有一群特殊的孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话；他们重则生活不能自理，却在部分领域能力超常……以前，人们叫他们“被魔鬼偷走灵魂的人”，精神病或傻子，直到70年前，医学界才把他们确定为自闭症或孤独症患者。自闭症一般三岁前发病，没有特效药，要尽早进行康复训练，我国自闭症儿童的人数超过160万，目前有一半患儿需要排队等候才能进入机构接受训练，近20%的患儿直到6岁才开始接受康复训练。
小题1:主要特征：
小题2:发展现状：

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为了调查人们对自闭症的认识，同学们在街头进行了问卷和采访。请你结合上面搜集的材料，根据问卷结果和采访记录，写出调查的结论。（4分）
小题1:（一）人们对自闭症了解程度的调查结果

（二）街头采访记录
市民甲：我邻居的孩子是自闭症。他从来不理人，把你看成空气，有时不知为什么就在
街上大喊大叫的，样子挺可怕。这自闭症的小孩，就是傻子加疯子！
市民乙：自闭症孩子就是智力超常儿童啊。听说他们比一般人都聪明，在数学、物理方面有很高的天赋，美国有个12岁的自闭症男孩还在大学学天体物理呢。
调查结论：
小题2:这次活动需要一份倡议书。请你根据上面的问卷结果及采访记录，把下面倡议书的内容补充完整。（不超过20个字）（2分）
他们像天上的星星一样，活在自己的宇宙里。今年4月2日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，为了普及自闭症的知识，，学生会将举行公益宣传活动。点滴行动，传递爱心。期待你的积极参与。

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综合性学习（6分）
阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
【材料二】2012年，新浪微博注册用户已经突破3亿大关。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
【材料三】2012年2月初，从事活熊取胆的福建药企“归真堂”谋求上市，引发网友以及亚洲动物基金的声讨，72位名人声援支持。2月16日，中药协出面给归真堂说情，会长房书亭公开表示，活熊取胆，非但不痛，还很舒服的言论，更是令网友愤慨不已。
小题1:从【材料一】中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。（2分）
小题2:结合【材料一】【材料二】的内容，写出下边这幅画的寓意。（2分）

小题3:请结合【材料三】的内容，写一条微博，表达你的看法。

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下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（ ）（2分）A．甲：谢谢您给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。B．甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：