综合性学习(共11分)学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动,请你完成以下任务。小题1:依据下面提供的四个材料,请你说出学校开展“建‘绿色北京’,

综合性学习(共11分)学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动,请你完成以下任务。小题1:依据下面提供的四个材料,请你说出学校开展“建‘绿色北京’,

题型:不详难度:来源:
综合性学习(共11分)
学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动,请你完成以下任务。
小题1:依据下面提供的四个材料,请你说出学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动的原因。(4分)
【材料一】
新华网北京2011年2月24日电(记者殷丽娟)记者从24日召开的首都绿化美化总结表彰暨动员大会上获悉,北京市城市森林面积在“十一五”期间大规模增加,人均公共绿地面积由12平方米提高到15平方米。截至2010年底,北京市林地总面积达到104.69万公顷,城市绿化覆盖率达45%,人均绿地面积达50平方米。
北京市副市长夏占义说,2010年北京市新增造林面积1.07万公顷,新增城市绿化面积617.5公顷,改造绿地面积369.3公顷,义务植树400万株。
根据规划,到2015年,北京市将新增造林面积7万公顷,基本建成功能完备的“山区绿屏、平原绿网、城市绿景”三大绿色生态体系,实现城市绿化量明显增加。
【材料二】
根据北京市统计局的2006-2009年空气质量的相关数据,绘制统计图如下:
【材料三】
2009年十个城市空气质量达到二级和好于二级的天数占全年天数百分比统计表:
城市
北京
上海
天津
昆明
杭州
广州
南京
成都
沈阳
西宁
%
78
91
84
100
89
95
86
86
90
77
【材料四】
《“绿色北京”青年行动计划》指出:“‘十年树木,百年树人’。在全面投身“绿色北京”建设的进程中,首都青年必将锻炼成长、成才发展,为将北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献青春和力量!”
小题2:根据下面材料,结合班内实际,请你为班级确定一个活动项目,提出三条具体活动内容。(5分)
【材料五】
《“绿色北京”青年行动计划》指出:青年绿色保护行动旨在针对首都生态环境建设
实际,通过开展节水护水、植绿护绿、抵制污染、美化环境等环境保护基础性实践项目,组
织广大青年投身首都生态环境建设,努力为改善首都生态环境做出应有贡献。
答:活动项目:                             
活动内容:                                                            
                                                                         
小题3:请你为班级活动写一条宣传语。(2分)
答:                                                   
答案
小题1:①几年来,首都绿化美化建设工程成就显著,规划宏伟;②治理空气污染取得很大成绩,但与国内其它城市相比还有一定差距;③开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动,既可以为把北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献力量,又能促进青年学生健康成长!(本题满分4分,①. ②条各1分,第③条2分,两点各1分。)
小题1:答案示例:项目:抵制污染,低碳生活
内容:保持教室清洁卫生;不乱扔废弃物;做好垃圾分类管理;使用环
保学习用具;保持环保生活等。(本题满分5分,活动项目和活动内容要相吻合;一个项目、三项内容各1分,吻合1分)
小题1:答案示例:低碳生活是高品味人生的基座   共创文明环境,争做文明学生
(本题满分2分,宣传语与该班内容吻合1分;具有一定的号召力1分)
解析

举一反三
综合性学习(共10分)
诺贝尔奖是一个举世瞩目、对世界发展具有重大意义的奖项,它的研究成果推动着人类社会不断向前进步。为使同学们更加深入地了解诺贝尔奖并联系相关实际进行思考,初三(1)班准备出一期题为《诺贝尔奖与我们》的专题板报,板报设立三个栏目。请你协助宣传委员,完成以下任务。
小题1:在第一个栏目中,你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况,请依据以下材料,提取两条主要信息。(4分)
【材料】1895年,瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中他提出,将部分遗产作为基金,设立物理、化学、生理或医学、文学及和平(后增设经济)等5种奖项,授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。1901年,诺贝尔奖正式颁发。一百多年来,几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。得奖者中,有8位华裔科学家,他们是美籍华人物理学家杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦,英籍华人物理学家高锟,美籍华人化学家钱永健、李远哲。
答:     
小题2:宣传委员准备根据以下材料,为第二个栏目拟写一个标题,他写了前一句,请你补出后一句。(2分)
要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料一】近来,人们对所有诺贝尔奖获得者的心理特点进行研究,发现他们的共同特点是:(1)对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣;(2)从小具有一种自发的探索精神和丰富的想象力;(3)具有自我成长动机和成就动机;(4)具有独立性、求异性和创新性;(5)具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。
【材料二】据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查表明,中国中小学生的创新力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。
栏目标题:展开想象翅膀                       
小题3:为号召同学们向诺贝尔奖得主学习,班级准备开展以“巨人的引领,我们的行动”为主题的活动,宣传委员请你在第三个栏目中写出一条活动建议并说明理由。(4分)
答:     
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综合性学习。(6分)
《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复,义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来,商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。
(1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题,请你仔细阅读分析,用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。
《义乌重塑“中国制造”》(《人民日报》2011年5月10日)
《面向世界再扬帆》(《浙江日报》2011年5月5日)
《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》(《金华日报》2011年5月7日)
《义乌“新特区”转型正当时》(《义乌商报》2011年5月9日)
                                  ▲                                       
(2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语,至少用一种修辞方法。
例:脚踏一方热土,手握全球商机。
                                 ▲                                       
(3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上,发表自己的看法:“义乌成特区了,有特权
了,我们不要太努力了。”针对他这一言论,请你用得体的语言劝说他。(50字左右)
                                 ▲                                    
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阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分)
西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发,决定撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力,说即使费力写成,也一定毫无价值。①       ,他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作,反复修改。整整花费了十年的心血,左思终于完成了《三都赋》。左思用行动证明:②        
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概括下面两段文字的主要内容,不超过33个字。(3分)
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜,现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证,佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨,然后通过科学方法测定骨头年代,筛选出与 《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA,将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样,将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像,就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
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语文综合性学习。(7分)
文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受温
州的历史文化。
【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图),体现了温州精神,请为其取一个恰当的名字。(2分)

                             
【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。根据对联大意,用“/”给此联断句。(3分)
上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;
下联:潮长长长长长长长长消。
【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?请推荐—位并简要说明理由。(2分)
备选:谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青   
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