①而所愿陈者,皆匡君之事,处人骨肉之间 | ②死不足以为臣患,亡不足以为臣忧 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
③死者,人之所必不免也 | ④膝行蒲服,乞食于吴市 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
⑤杜口裹足,莫肯即秦 | ⑥臣死而秦治,贤于生也 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.A 2.D 3.D 4.(1)我愿意表达自己浅陋的忠诚,却不知大王的心意如何。 (2)我死了而秦国能够治理好,胜过我活着啊(比活着更有意义)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
阅读下面的《孟子》选段,回答问题。 (万章)曰:“敢问荐之①于天,而天受之;暴②之于民,而民受之,如何?”(孟子)曰:“使之主祭,而百神享之,是天受之;使之主事,而事治,百姓安之,是民受之也。天与之,人与之,故曰,天子不能以天下与人。舜相尧二十有八栽,非人之所能为也,天也。尧崩,三年之丧毕,舜避尧之子于南河之南,天下诸侯朝觐者,不之尧之子而之舜;讼狱者,不之尧之子而之舜;讴歌者,不讴歌尧之子而讴歌舜,故曰,天也。夫然后之中国,践天子位焉。而③居尧之宫,逼尧之子,是篡也,非天与也。《太誓》曰:‘天视自我民视,天听自我民听’,此之谓也。”(节选自《孟子·万章上》) [注]①之:指尧推荐舜这件事。②暴:公开介绍。③而:如果。 (1)下列各项中,对上面《孟子》选段的理解,不正确的一项是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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A.万章对尧推荐舜、舜终得天下这件事心存疑问,于是向孟子请教。 B.孟子认为,君王是没有那样大的权力把天下授予他人的,即便你伟大如尧。 C.孟子认为,尧的儿子没有得到天下,是因为他仇视百姓招来的恶果。 D.孟子认为舜最后得到天下,是因为他辅佐尧二十八年,成绩斐然,得到了老百姓的信任。 (2)孟子引用《太誓》里所说的“天视自我民视,天听自我民听”,阐明的是什么道理?结合上面的选段,请简要说明你对这句话的理解。 __________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
阅读下面的文言文,完成下面问题。 杨亿字大年,建州浦城人。祖文选,南唐玉山令。亿将生,文选梦一道士,自称怀玉山人来谒。未几,亿生,有毛被体,长尺余,经月乃落。能言,母以小经口授,随即成诵。七岁,能属文,对客谈论,有老成风。雍熙初,年十一,太宗闻其名,诏江南转运使张去华就试词艺,送阙下。连三日得对,试诗赋五篇,下笔立成。太宗深加赏异,命内侍都知王仁睿送至中书,又赋诗一章,宰相惊其俊异,削章①为贺。翌日,即授秘书省正字,特赐袍笏。俄丁外艰,服除,会从祖徽之知许州,亿往依焉。务学,昼夜不息,徽之间与语,叹曰:“兴吾门者在汝矣”。 淳化中,诣阙献文,改太常寺奉礼郎,仍令读书秘阁。属后苑赏花曲宴,太宗召命赋诗于坐侧;又上《金明池颂》,太宗诵其警句于宰相。明年三月,苑中曲宴,亿复以诗献。时公卿表疏,多假文于亿,名称益著。 真宗在京府,徽之为首僚,邸中书疏,悉亿草定。即位初,超拜左正言。诏钱若水修《太宗实录》,奏亿参预,凡八十卷,而亿独草五十六卷。书成,知处州。 三年,召为翰林学士。五年,以疾在告,遣中使致太医视之,亿拜章谢,上作诗批纸尾,有“副予前席待名贤”之句。亿刚介寡合,在书局,唯与李维、路振辈厚善。当时文士,成赖其题品,或被贬议者,退多怨诽。王钦若骤贵,亿素薄其人,钦若衔之,屡抉其失;陈彭车方以文史售进,忌亿名出其右,相与毁訾。上素重亿,皆不惑其说。亿有别墅在阳翟,亿母往视之,因得痰,请归省,不待报而行。上亲缄药剂,加金帛以赐。 亿天性颖悟,自幼及终,不离翰墨。文格雄健,才思敏捷,对客谈笑,挥翰不辍。善细字起草,一幅数千言,不加点窜,当时学者,翕然宗之。而博览强记,尤长典章制度。喜诲诱后进,以成名者甚众!重交游,性耿介,尚名节。多周给亲友,故廪禄亦随而尽。(选自《宋史》,有删节) [注]①削章:上奏章。 1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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A.有毛被体,长尺余——被:覆盖 B.属后苑赏花曲宴——属:恰逢 C.即位初,超拜左正言——超:破格 D.一幅数千言,不加点窜——窜:审查 2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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A.长尺余,经月乃落——于是赵王乃斋戒五日 B.苑中曲宴,亿复以诗献——余与四人拥火以入 C.咸赖其题品——其可怪也欤 D.请归省,不待报而行——置之地,拔剑撞而破之 3.以下六句话分别编成四组,全都直接体现杨亿才华的一组是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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