语文综合性学习。(7分)文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。【城市印记】温州市五马街口的这座雕

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语文综合性学习。(7分)
文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温
州的历史文化。
【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图)，体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。(2分)

▲
【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“／”给此联断句

。(3分)
上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；
下联：潮长长长长长长长长消。
【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?请推荐—位并简要说明理由。(2分)
备选：谢灵运叶适刘基孙诒让苏步青
我推荐 ▲ ， ▲ 。

答案

(7分) 一
【城市印记】
示例：奔腾跨越进取勇往直前敢为人先敢闯敢拼向前!向前!
【妙联拾趣】
上联：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散；
下联：潮长长／长长长／长长长消。
【追慕先贤】

示例1：我推荐谢灵运，他是中国山水诗的开创者，其诗歌对后世产生巨大的影响。
示例2：我推荐叶适，他是永嘉学派集大成者，其事功思想对温州文化产生了深远影响。
示例3：我推荐刘基，他是明代开国功臣、战略家，辅佐朱元璋建立明朝。
示例4：我推荐孙诒让，他是清末大学者，积极投身教育、实业与文化启蒙。．
示例5：我推荐苏步青，他是我国著名的数学家，在微分几何领域独领风***，培养了一批数学名家。

解析

略

举一反三

综合性学习。（6分）
近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。（2分）
学生：陈教授，您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
学生： ▲
陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。
活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。（2分）
材料一：宁波位于东海之滨，它南通闽、粤，东临日本，北与朝鲜半岛遥遥相望。
材料二：宁波人历来活跃在国际商贸舞台，他们走南闯北，开拓新领域，创造了许多奇迹。据不完全统计，现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。
材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一；唐朝时期，跻身四大名港行列；宋元年间，又是三大对外贸易港口之一；清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一；如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。
有利条件： ▲
活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列

三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海
上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。（2分）
A．七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香
B．三江竞帆，招揽九天日月东海涌浪，吞吐五洲风云
C．香樟如盖，郁郁兮摇翠山茶似焰，灼灼兮飞红
我选择 ▲ ，简述理由： ▲

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某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。  ②少壮不努力，老大徒伤悲。  ③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是            。(只填序号)
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①~③题。
你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，                   。
①画线句[A]中，“       ”一词使用不当，可以改成“       ”。
②画线句[B]有语病，可修改为:                       。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。

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2011年是中国共产党建党90周年。兴华中学决定举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”主题活动，请你参加。（9分）

（1）学校团委决定于6月11日上午8点，在校大会堂举行一次“党史报告会”，邀请新四军老战士为全校团员作专题报告，请你帮助拟写一则通知。（3分）
通知
各位团员：
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兴华中学团委
2011年6月9日
（2）九（2）班班委会准备举办一次“爱祖国”主题手抄报评比，某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目，请你根据图片内容为其设计一个栏目名称。（不超过8个字）（2分）
香港回归神七飞天世博盛会

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（3）近日，一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲《盐城真漂亮》迅速在网络蹿红，获得众多盐城人的喜爱。学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学，请你结合歌曲的部分歌词，写一段推荐的话。（4分）
盐城真漂亮，泰山^①千古陆公^②节亮；盐城真漂亮，铁军万年施公^③文长；盐城真漂亮，淮戏千里乡音满腔；盐城真漂亮，平原盛产稻麦棉粮。
[注释] ①泰山：指盐城市区的泰山庙。②陆公：南宋丞相陆秀夫，盐城历史名人。③施公：元末明初小说家施耐庵。
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在我国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊
群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：

请写出从以上数据中可以

得出的两点结论。（4分）
答：①

②

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提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。

A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。

C．秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

D．母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。

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