下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形或主色调角度说明该标识的其中一个创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。2010年上海世博会会

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下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形或主色调角度说明该标识的其中一个创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。

2010年上海世博会会徽

答案

示例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民在2010年举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
　　示例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。
示例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。

解析

意思相近即可。

举一反三

探究性学习。
教材七年级上册课文丰子恺《竹影》中有这样一段话：
月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。
这里说的是作者与弟弟及弟弟的同学傍晚时分在自家庭院的水泥地面上用木炭笔勾画的竹影。后来月亮升高，竹影移动，原先勾画的竹影轮廓与现在的竹影相分离。
你能理解这里所说的“脱了版的印刷”么？探究一下，这个“脱了版的印刷”该怎么解释。如果你能够用笔描画出来，那你可以采用描画的方式来表现这里所说的“脱了版的印刷”。（用文字解释或用图画表现或采用两种方法均可，选其最正确的一种评分）
答：（1）用文字解释“脱了版的印刷”：

（2）用图画表现“脱了版的印刷”：

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口语交际及综合性学习
小题1:你和王红一起参加牡丹江市团委举办的一次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？（2分）
小题2:获奖后，你想立即把这个喜讯告诉妈妈，在电话中你会怎么说？（2分）
进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初三某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
小题3:如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（3分）
小题4:班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。（2分）

作品理由
小题5:学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。（3分）

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一本好书，可以驱走人们的烦恼，可以净化人们的心灵，可以陶冶人们的情操。莫等待，莫犹豫，赶快到书籍的海洋尽情遨游吧！（4分）
（1）请写出一句有关书的名言。（2分）
（2）下列名著中你喜欢哪一部？请你任选角度，简述理由。（2分）

A．《格列佛游记》

B．《西游记》

C．《钢铁是怎样炼成的》

D．《朝花夕拾》

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口语交际及综合探究（共10分）
本报讯 3月23日清晨，正逢孩子上学期间，福建南平市实验小学门口，犯罪嫌疑人郑民生连续砍伤13名小学生，目前已有8名学生死亡，5名学生受伤。
1、你的身边不一定发生如此严重的事件，但也存在着一些不安全的因素。请列举一些现象。（10题中提到的聚众斗殴除外）（2分）
2、针对上面你列举的现象分析原因。（3分）
3、为了确保校园秩序的稳定和学生的安全，请你以某班班长的身份代表全班同学向校长提出两条管理建议，你应该怎么说？（3分）
4、你是鸿鹄中学的一名学生，放学时，看见一群学生在校门口聚众斗殴，现在需要你马上打110报警，你应该怎么说？（2分）

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综合性学习（2分）
某社团成员发现锦州市“垃圾分类”的实施情况并不理想，于是他们在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查，材料如下：
34.8%人认为是设施不全，无法分类投放；30.9%的人认为是因为缺乏环保意识；13.42%的人表示不知道该如何分类；13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解；3.15%的人觉得麻烦；2.31 %的人是出于对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分；还有2.13%的人认为此举没有意义。
（1）、从上述材料中看出，实施“垃圾分类”有很多障碍，你能有针对性的提出改进措施吗？
（2）、假如你是该社团成员之一，请拟一条宣传“垃圾应分类”的标语。

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