综合性学习　　为了培养学生的创新意识和能力，班内要开展“创新，提升你我”活动，相信你一定会积极参加，并取得优异成绩！（1）班内的小记者向你提问“你怎样理解创新，

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综合性学习
　　为了培养学生的创新意识和能力，班内要开展“创新，提升你我”活动，相信你一定会积极参加，并取得优异成绩！
（1）班内的小记者向你提问“你怎样理解创新，怎样才能创新”，你的回答是？
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 （2）请你搜集几条有关创新的名言警句，展示给大家。
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（3）我们生活在科技创新时代，享受着前人和现代人的创新成果，请你说出现代人的几种创新成果。
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（4）班里评选“智多星”，每天有一名学生、老师或热心的家长出一道富有知识性、启发性、趣味性的问题，写在信纸上，贴在墙报栏中，供大家看题并积极思考，以此来培养学生的主动参与意识和创新思维习惯。谁的办法最多，谁就成为“智多星”。今天的题目是：作文语言如何出彩？写出你的回答。
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答案

（1）创新就是求异，追求与众不同。力求新颖别致，人无我有，人有我变。就是“吟安一个字，捻断数茎须”的过程，更是“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”的过程。创新必须要保持好奇心，有足够的知识积累，要善于观察、联想、想象，能持之以恒地做各种尝试，还要敢于怀疑权威，怀疑陈规。（意对即可）
（2）示例：对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识；而是思路。——郎加明
不创新，就死亡。——艾柯卡
作为一个末来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
（3）液晶电视机、手机、电磁炉、电脑等。
（4）a．巧用动词，把事物写活；
　　 b．活用形容词，绘声绘色绘形；
　　 c．多用修辞，尤其是比喻、拟人和排比；
　　 d．化用、引用古诗词、名言警句和典故等。