探究下面的材枓，说说你能获得什么启示。 伊索寓言中《农夫和鹤》说的是：一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，当中还包括一只鹤。鹤
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探究下面的材枓，说说你能获得什么启示。
伊索寓言中《农夫和鹤》说的是：一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，当中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤 ，是一只性情温柔的鸟儿呀！你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢！”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”
我的启示：________________________________________ |
答案
| 我们要清者自清，不要和坏人同流合污;就算有美丽的外表，而没有美丽的心灵，去办坏事也不算真正的美丽；人们切莫与坏人交朋友，更不要做坏事。（意思对即可） |
举一反三
你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风？是否曾因为没当上班干部而深感自卑？最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料，完成相关题目。
材料一：去年10月，郑渊洁发表微博：“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时，班干部要记下“不守纪律”同学的名字，报告给老师……”今年12月12日他的微博称：小学班干部制度是在培养“汉奸”，并列举汉奸的三个特点：1．为强权效力；2．告密；3．奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度，建议取消该制度，让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。
材料二：绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一（6）班，36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷，就是希望人人有事干，事事有人管，这个集体不是几个班干部的集体，而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者，她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说，学生在服务集体的过程中，责任心增强了，笑容也更多了，尽管部分学生成绩不是很出色，但他们在服务中也收获了成功，整个班级管理变得井然有序，形成良性循环。
（1）阅读材料一，郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些？
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（2）简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同？
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（3）对郑渊洁的观点，大家褒贬不一，你对此有怎样的看法？试拟一条短信发给郑渊洁，不少于40个字。
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（4）近日，材料二中虹口实验学校初一（6）班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放，红白相映，煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情，成全你我的美丽。”的标语，获得了同学们一致好评，并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。
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班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。
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（2）为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）
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（3）某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。
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| 探究下面的材枓，完成后面问题。 |
| 农夫和鹤 |
一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多 来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧！我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤 ，是一只性情温柔的鸟儿呀！你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢！”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”
（1）这则材料的出处是 （ ）
A．《繁星》《春水》
B．《伊索寓言》
C．《安徒生童话》
D．《格林童话》
（2）我的启示： _________________________________________ |
读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗？请用一个四字词语把你的判断写下来。
【歌词】当天空失去了蓝色／小鸟也不会飞翔／当江河不再清澈／鱼儿也离开了家乡／当空气不再清新／花朵失去了芳香／当乌云遮住了太阳／世间将黑暗无光／
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某中学701班正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。
（1）【我来策划】开展“走进秋天”的综合性学习活动首先需要分小组，请你将全班同学分为四个小组，并为四个小组命名。（要求结构统一，富有特色）
第一小组：_________________；第二小组：_________________；第三小组：_________________；第四小组：_________________。
（2）【我来筛选】本次活动同学们搜集了大量的描写自然的古诗词。下列古诗词名句，请选出你认为不符合本次活动要求的几项，并简述理由。
A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C、木落雁南渡，北风江上寒。
D、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
E、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
F、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
G、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。
H、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
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（3）【我当编辑】在小组活动的基础上，老师要求同学们以“秋天”为话题，写一篇作文。班级将出一期《走进秋天》的班刊，请你为班刊设计一段编者的话，要求阐明编写意图，字数120字左右。
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