请你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，你计划怎样完成这个任务？请你写出你们小组的主要活动过程，并自拟一个新颖，恰当的主

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请你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，你计划怎样完成这个任务？请你写出你们小组的主要活动过程，并自拟一个新颖，恰当的主题。
主题是：_____________________________________________
活动过程：_____________________________________________

答案

主题：化干戈为玉帛——要和平，不要战争
活动过程：（1）讲战争故事。
　　　　　（2）吟诵战争诗词。
　　　　　（3）走访交流战争遗迹。（答案合理即可）

举一反三

　　八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。
（1）假如你是主持人，请你为这次活动写一段开场白。
_______________________________________________
（2）伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：
A、有关战争的成语：____________
B、有关战争的名言一则：________________________

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综合性学习能力考查。
　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
⑴如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：__________________________________
目的：__________________________________
项目二：__________________________________
目的：__________________________________
⑵为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
__________________________________，__________________________________。
⑶班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“__________________________________。”

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阅读下面的文字和图片材料，完成试题。
　　北京2008 年奥运会吉祥物于2005 年11 月11 日晚揭晓，吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”(Friendlies) 。

（）

1．在上图括号中应填写的“福娃”名字是：__________ ，五个“福娃”的谐音连读就是：________________________。
2．你最喜欢哪个“福娃”？喜欢的原因是什么？
____________________________________________
3．奥运会吉祥物揭晓后，国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说：“我喜欢福娃中的每一个形象，我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。你们的选择触动了我的心，我相信，福娃也必将触动世界的心。”请你说说是什么触动了罗格的心。
____________________________________________________________________

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听一段莆仙民俗介绍，完成下面的填空。
（1）莆仙戏表演古朴优雅，不少动作深受_____________影响，富有独特的艺术风格。（2）莆仙戏用__________ 演唱，具有浓厚的地方色彩，被誉为“_____________”。

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听一段录音，然后回答问题。
⑴本段录音的主要内容是。
⑵文中所阐述的原因有三点，请你写出其中两点：，

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