表达与交流。  麻风病是一种慢性传染病,病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗,也防止病原体的扩散传染,我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村,集中救

表达与交流。  麻风病是一种慢性传染病,病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗,也防止病原体的扩散传染,我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村,集中救

题型:江苏月考题难度:来源:
表达与交流。
  麻风病是一种慢性传染病,病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗,也防止病原体的扩散传染,我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村,集中救治麻风病人。由于交通不便,加之世俗对麻风病的偏见,麻风村中孩子的教育异常困难。
  当台湾女记者张平宜来到四川凉山一个麻风康复村时,她看到村子里孩子读书的艰难,看到孩子求知的饥渴眼神,她决心放弃原来衣食无忧的优越生活,投身康复村的教育事业。她说:“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头而去。”对她的举动,有人不理解,但更多人很感动。假如推荐张平宜作为“感动中国人物”候选人,要让你即席推荐发言,你将怎样表达你的看法和内心的感动?
  请你以此写一段文字,字数不少于80字。
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答案
“略”。
举一反三
综合性学习。
  你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动,你作为戏剧社的一名成员,请完成下列任务。
(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧,请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。
  参考资料: ①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。 ②京剧是流传全国,影响最大的剧种,被人称为“东方歌剧”。 ③京剧脸谱是京剧的一大特点,主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。 ④京剧的角色,根据男女老少,俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当,又各与细密分工。 ⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
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(2)交流活动中,戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识,请你写一则70字左右的发言稿。 
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题型:江西省中考真题难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料    
材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20——25年。——CCTV新闻     
材料三:吸烟有害健康——烟盒上的警示语
(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?
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(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。
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题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
语文综合性学习。
  传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
题型:陕西省中考真题难度:| 查看答案
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本义:___________            
综合实践
  假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动,请你参与并解决下列问题。
1.同学们要 在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联不写完整,每条线上只填入一个表示数量的字。
上联:一支粉笔,____袖清风,启迪口秋智慧;
下联:____尺讲台,四季沐雨,传递万世文明。
横批:____年树人
2.班会举行前夕,退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。
          小明:李老师,您好!我是小明。
          李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗?
(1)小明:_________________________________                                                                
          李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动的。
(2)小明:_________________________________                                                                
          李老师:好的,我会在明天上午十点种赶到学校,到时见。
3.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句。
  致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。
  致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
  致语文老师:_________________________________ 。
【名作欣赏】欣赏颜体书法,结合相关评价,简要归纳颜体书法的特点。
                                             
相关评价:金刚怒目,壮士挥拳。
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